avatar
Ercan Gürültü Dr. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 6 TR Dizin Atıf 86
4 Yayın
0 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
86 TR Dizin Atıf
0000-0003-0175-021X

Uzmanlık Alanları

Program Tasarımı Öğretim Tasarımı Eğitimde Program Değerlendirme Öğretim Teknolojileri Hizmetiçi Eğitim Informal Öğrenme Eğitimde Program Geliştirme Yetişkin Eğitimi Eğitimde Hazırbulunuşluluk Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Uzaktan eğitim sosyal medya bağımlılığı 21. yüzyıl becerileri

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

MESLEKİ GELİŞİM MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ KATILIMCI ODAKLI YAKLAŞIM İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ercan Gürültü , Mehmet Gürol
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-514361
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

3

1

2124

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği Bağlamında Öğrenci ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Ercan Gürültü , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.621789
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

3

1

1824

Yayınlar

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimde Dijital Öğretim Becerileri (UZEDÖB)’nin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ercan Gürültü , Seyf Kenan , Seval Eminoğlu Küçüktepe
Yayın Bilgisi: 2025 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1568432
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 208

0

208

Öğretmenlerin Öğretimde Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ercan Gürültü , Seyf Kenan , Seval Eminoğlu Küçüktepe
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1636713
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 435

0

435

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği Bağlamında Öğrenci ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Ercan Gürültü , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.621789
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

1

1824

MESLEKİ GELİŞİM MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ KATILIMCI ODAKLI YAKLAŞIM İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ercan Gürültü , Mehmet Gürol
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-514361
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

1

2124

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği Bağlamında Öğrenci ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Ercan Gürültü , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.621789
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

3

1

1824

MESLEKİ GELİŞİM MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ KATILIMCI ODAKLI YAKLAŞIM İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ercan Gürültü , Mehmet Gürol
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-514361
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

3

1

2124

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.