Meltem Acar Güvendir profil resmi
Meltem Acar Güvendir Prof. Dr. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 18 Hakemlik 36 CrossRef Atıf 177
18 Yayın
36 Hakemlik
177 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Eğitimin Kültürler Arası Karşılaştırmaları:Uluslararası Sınavlar

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ölçek Seçiminde Arayış: Doğru Ölçeği Bulma Yolculuğu
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Abdullah Faruk Kılıç , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1501330
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2491

2

2

2491

Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.394383
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

5

1

1961

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Elif Erdoğan, Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548530
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

13

1

2218

Yayınlar

Ortaokul öğrencilerinde matematik kaygısının çok düzeyli yordayıcıları: Öğrenci, öğretmen ve ebeveyn rolleri
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Zekai Demirdelen , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1660559
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

0

805

Ölçek Seçiminde Arayış: Doğru Ölçeği Bulma Yolculuğu
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Abdullah Faruk Kılıç , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1501330
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2491

2

2491

Okul Öncesi Alanındaki Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elif Bektaş , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2024 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.1185533
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 968

0

968

Not verme uygulamalarına ilişkin öğretmen algıları ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir , Emre Guvendir
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1115317
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1143

0

1143

Item Removal Strategies Conducted in Exploratory Factor Analysis: A Comparative Study
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.827950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 33296

0

33296

Okul Müdürlerinin Performans Değerlendirme Sürecine İlişkin Öğretmen Algıları Ölçeği
Yazarlar: Ayşe Hünerli , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.801411
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1333

0

1333

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Elif Erdoğan, Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548530
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

1

2218

Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.394383
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

1

1961

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Matematik Okuryazarlıkları ile Ev ve Okul Eğitim Olanakları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi - (PISA-2012)
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305762
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

0

2169

İngilizce Konuşma Sınavından Elde Edilen Verilerin Güvenirliğinin Genellenebilirlik Kuramı İle Belirlenmesi
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Emre Güvendir
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2310

0

2310

The Opinions of International Students about an International Student Center’s Orientation Training
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1936

0

1936

The Opinions of The Students About Transition From Basic Education to the Secondary Education (BESE-TEOG) Exam’s Implementation Conditions / Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavının Uygulama Koşullarına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir , Duriye Kübra Satıcı
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

0

1274

Home educational resources, out of school factors and foreign language achievement: A study exploring the Turkish context
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Emre Güvendir , Alper Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.66023
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1150

0

1150

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA BELİRLENMESİ
Yazarlar: Meltem ACAR Güvendir , Yeşim ÖZER Özkan
Yayın Bilgisi: 2016 , Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3165

0

3165

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN YAŞAM DURUMLARI: KIRKLARELİ VE TRAKYA ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Gökhan Özkan, Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128601
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3583

0

3583

TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM ALANINDA YAYIMLANAN BİLİMSEL DERGİLERDE ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYARLAMA KONULU MAKALELERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.54872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6569

0

6569

TÜRKİYE’DE UYGULANAN GENİŞ ÖLÇEKLİ TESTLERİN ÇOK BOYUTLULUĞUNUN ANALİZİ
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2014 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2639

0

2639

İki ölçekleme yönteminin karşılaştırılması: İkili karşılaştırma ve sıralama yargıları
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1720

0

1720

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Alanyazın
Alanyazın
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Spiritual Psychology and Counseling
Spiritual Psychology and Counseling
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Ölçek Seçiminde Arayış: Doğru Ölçeği Bulma Yolculuğu
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Abdullah Faruk Kılıç , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1501330
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2491

2

2

2491

Item Removal Strategies Conducted in Exploratory Factor Analysis: A Comparative Study
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.827950
ATIF 92 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 33296

92

0

33296

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Sosyoekonomik Özellikleri ile Okuma Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Elif Erdoğan, Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548530
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

13

1

2218

Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yeşim Özer Özkan , Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.394383
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

5

1

1961

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Öğrencilerin Matematik Okuryazarlıkları ile Ev ve Okul Eğitim Olanakları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi - (PISA-2012)
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305762
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

5

0

2169

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN YAŞAM DURUMLARI: KIRKLARELİ VE TRAKYA ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Gökhan Özkan, Meltem Acar Güvendir
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128601
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3583

17

0

3583

TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM ALANINDA YAYIMLANAN BİLİMSEL DERGİLERDE ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYARLAMA KONULU MAKALELERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Meltem Acar Güvendir , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.54872
ATIF 43 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6569

43

0

6569

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.