TR
EN
Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”
Abstract
Küreselleşme ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler, geleneksel anlamdaki okuryazarlık kavramının yeni uygulamaları da kapsayacak şekilde genişlemesine yol açmıştır. Doğrudan internete gönderme yapan ve sadece internet yoluyla karşı karşıya kaldığımız bilgi ya da mesajların çözümlenmesini kapsayan online medya okuryazarlığı konusu da yeni okuryazarlık uygulamalarından biri olarak giderek daha büyük önem kazanmaktadır. Medya okuryazarlığı araştırmalarının birçoğunun medyanın çocuklar üzerindeki olumsuz etkileriyle ilgili olduğu ve bu konuda çocukları ve ailelerini bilinçlendirmeyi amaçladığı görülmektedir. Bu durumun temel nedeni, çocukların etkiye en açık grubu oluşturmalarıdır. Fakat özellikle internetin sadece çocuklar üzerinde değil yetişkinler üzerinde de bir çok olumsuz etkilerinin olması yetişkinler için online medya okuryazarlığıyla ilgili çalışmaların gerekliliğini ve önemini ortaya koymaktadır. Bu makale yetişkinler için online medya okuryazarlığı konusunun önemini haber siteleri üzerinden incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın varsayımına göre, online haber sitelerinde yer alan çeşitli ürün, hizmet vs. reklamına ve satışına yönelik bannerlar; kullanıcıları asıl amaçlarından uzaklaştırarak tamamen tüketime yönlendiren farklı ortamlara taşımaktadır. Bu varsayıma yönelik olarak online haber sitelerinin ana sayfalarında yer alan bannerlar incelenmiş ve sonuçları online medya okuryazarlığı bağlamında değerlendirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Online Medya, Medya Okuryazarlığı, İnternet Bannerları
Keywords
References
- Buckingham, D. (2003). Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambrage: Polity.
- Federov, A. (2003). Media Education and Media Literacy: Experts' Opinions. Unesco: A Media Education Curriculum for Teacher’s in the Mediterranean. (Çevirimiçi) http://www.european- mediaculture.org. 30 Ekim 2012.
- Frechette, J.D. (2002). Developing Media Literacy in Cyberspace: Pedagogy and Critical Learning for the Twenty-First-Century Classroom. Westport, CT, USA: Greenwood Press.
- Gürcan, İ., Batu, Ç.(2001). Haber Sitelerinde İçerik Kalitesine Yönelik Bir Analiz. VIII. Türkiye'de İnternet tr.org.tr/inetconf8/bildiri/97.doc. İstanbul: Askeri Müze. (Çevirimiçi) www.inet
- Hobbs, R. (1997): Expanding the Concept of Media Literacy. Media Literacy in the Information Age: Current Perspektives. Robert W.Kubey (Ed). New Brunswick & London: Transaction Publishers. p.163-183.
- İnan, A. (2000). Internet El Kitabı. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- Kelleher, T. (2007). Public Relations Online: Lasting Concepts for Changing Media. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publications.
- Kellner, D., Share, J. (2005). Toward Critical Media Literacy: Core Concepts, Debates, Organizations and Policy. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. Vol. 26, No. 3. pp.369–386.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
September 1, 2013
Submission Date
September 1, 2013
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2013 Volume: 4 Number: 13
APA
Sezer, N., & Yılmaz Sert, N. (2013). Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-E: Academic Journal of Information Technology, 4(13), 63-78. https://doi.org/10.5824/1309-1581.2013.4.004.x
AMA
1.Sezer N, Yılmaz Sert N. Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme.” AJIT-e: Academic Journal of Information Technology. 2013;4(13):63-78. doi:10.5824/1309-1581.2013.4.004.x
Chicago
Sezer, Nilüfer, and Nuray Yılmaz Sert. 2013. “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”. AJIT-E: Academic Journal of Information Technology 4 (13): 63-78. https://doi.org/10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
EndNote
Sezer N, Yılmaz Sert N (September 1, 2013) Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology 4 13 63–78.
IEEE
[1]N. Sezer and N. Yılmaz Sert, “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”, AJIT-e: Academic Journal of Information Technology, vol. 4, no. 13, pp. 63–78, Sept. 2013, doi: 10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
ISNAD
Sezer, Nilüfer - Yılmaz Sert, Nuray. “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology 4/13 (September 1, 2013): 63-78. https://doi.org/10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
JAMA
1.Sezer N, Yılmaz Sert N. Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology. 2013;4:63–78.
MLA
Sezer, Nilüfer, and Nuray Yılmaz Sert. “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”. AJIT-E: Academic Journal of Information Technology, vol. 4, no. 13, Sept. 2013, pp. 63-78, doi:10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
Vancouver
1.Nilüfer Sezer, Nuray Yılmaz Sert. Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology. 2013 Sep. 1;4(13):63-78. doi:10.5824/1309-1581.2013.4.004.x
