TR
EN
Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”
Öz
Küreselleşme ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler, geleneksel anlamdaki okuryazarlık kavramının yeni uygulamaları da kapsayacak şekilde genişlemesine yol açmıştır. Doğrudan internete gönderme yapan ve sadece internet yoluyla karşı karşıya kaldığımız bilgi ya da mesajların çözümlenmesini kapsayan online medya okuryazarlığı konusu da yeni okuryazarlık uygulamalarından biri olarak giderek daha büyük önem kazanmaktadır. Medya okuryazarlığı araştırmalarının birçoğunun medyanın çocuklar üzerindeki olumsuz etkileriyle ilgili olduğu ve bu konuda çocukları ve ailelerini bilinçlendirmeyi amaçladığı görülmektedir. Bu durumun temel nedeni, çocukların etkiye en açık grubu oluşturmalarıdır. Fakat özellikle internetin sadece çocuklar üzerinde değil yetişkinler üzerinde de bir çok olumsuz etkilerinin olması yetişkinler için online medya okuryazarlığıyla ilgili çalışmaların gerekliliğini ve önemini ortaya koymaktadır. Bu makale yetişkinler için online medya okuryazarlığı konusunun önemini haber siteleri üzerinden incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın varsayımına göre, online haber sitelerinde yer alan çeşitli ürün, hizmet vs. reklamına ve satışına yönelik bannerlar; kullanıcıları asıl amaçlarından uzaklaştırarak tamamen tüketime yönlendiren farklı ortamlara taşımaktadır. Bu varsayıma yönelik olarak online haber sitelerinin ana sayfalarında yer alan bannerlar incelenmiş ve sonuçları online medya okuryazarlığı bağlamında değerlendirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Online Medya, Medya Okuryazarlığı, İnternet Bannerları
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Buckingham, D. (2003). Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambrage: Polity.
- Federov, A. (2003). Media Education and Media Literacy: Experts' Opinions. Unesco: A Media Education Curriculum for Teacher’s in the Mediterranean. (Çevirimiçi) http://www.european- mediaculture.org. 30 Ekim 2012.
- Frechette, J.D. (2002). Developing Media Literacy in Cyberspace: Pedagogy and Critical Learning for the Twenty-First-Century Classroom. Westport, CT, USA: Greenwood Press.
- Gürcan, İ., Batu, Ç.(2001). Haber Sitelerinde İçerik Kalitesine Yönelik Bir Analiz. VIII. Türkiye'de İnternet tr.org.tr/inetconf8/bildiri/97.doc. İstanbul: Askeri Müze. (Çevirimiçi) www.inet
- Hobbs, R. (1997): Expanding the Concept of Media Literacy. Media Literacy in the Information Age: Current Perspektives. Robert W.Kubey (Ed). New Brunswick & London: Transaction Publishers. p.163-183.
- İnan, A. (2000). Internet El Kitabı. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- Kelleher, T. (2007). Public Relations Online: Lasting Concepts for Changing Media. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publications.
- Kellner, D., Share, J. (2005). Toward Critical Media Literacy: Core Concepts, Debates, Organizations and Policy. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. Vol. 26, No. 3. pp.369–386.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Eylül 2013
Gönderilme Tarihi
1 Eylül 2013
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2013 Cilt: 4 Sayı: 13
APA
Sezer, N., & Yılmaz Sert, N. (2013). Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology, 4(13), 63-78. https://doi.org/10.5824/1309-1581.2013.4.004.x
AMA
1.Sezer N, Yılmaz Sert N. Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e. 2013;4(13):63-78. doi:10.5824/1309-1581.2013.4.004.x
Chicago
Sezer, Nilüfer, ve Nuray Yılmaz Sert. 2013. “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology 4 (13): 63-78. https://doi.org/10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
EndNote
Sezer N, Yılmaz Sert N (01 Eylül 2013) Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology 4 13 63–78.
IEEE
[1]N. Sezer ve N. Yılmaz Sert, “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”, AJIT-e, c. 4, sy 13, ss. 63–78, Eyl. 2013, doi: 10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
ISNAD
Sezer, Nilüfer - Yılmaz Sert, Nuray. “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology 4/13 (01 Eylül 2013): 63-78. https://doi.org/10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
JAMA
1.Sezer N, Yılmaz Sert N. Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e. 2013;4:63–78.
MLA
Sezer, Nilüfer, ve Nuray Yılmaz Sert. “Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi ‘Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme’”. AJIT-e: Academic Journal of Information Technology, c. 4, sy 13, Eylül 2013, ss. 63-78, doi:10.5824/1309-1581.2013.4.004.x.
Vancouver
1.Nilüfer Sezer, Nuray Yılmaz Sert. Online Medya Okuryazarlığının Yetişkinler İçin Önemi “Online Haber Sitelerindeki Bannerlara Yönelik Bir İnceleme”. AJIT-e. 01 Eylül 2013;4(13):63-78. doi:10.5824/1309-1581.2013.4.004.x
