Research Article

İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı

Volume: 6 Number: 2 December 31, 2022
EN TR

İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı

Abstract

Sınıfı ilişki ve süreç olarak ele alan Edward Palmer Thompson, özgün bir Marksist sınıf kuramı geliştirmiştir. Sınıfları yapıların taşıyıcısı olarak ele alan yapısalcı Marksizmi eleştiren Thompson, sınıfın özne olma gücüne vurgu yapmıştır. Sıradan insanın gündelik deneyimlerinde sınıfsal ilişkilerin izini süren Thompson, hümanist bir tarihsel metodoloji geliştirmiştir. E. P. Thompson’ın sınıf kuramını inceleme amacı güden bu çalışmada, Thompson’ın sınıfları geniş bir teorik spektrum doğrultusunda ve zengin bir kavramsal repertuar eşliğinde ele alarak Marksist sınıf kuramına büyük bir zenginlik kattığı gösterilmeye çalışılacaktır. Öncelikle Thompson’ın sınıf kuramının dayanmış olduğu hümanist tarih perspektifi açıklanmaya çalışılacak, daha sonra ise ‘İngiliz İşçi Sınıfının Oluşumu’ isimli eserindeki tezlerinden hareketle, ana hatlarıyla Thompson’ın sınıf kuramı incelenecektir. Thompson’ın sınıf kuramı, diğer Marksist sınıf kuramlarıyla (özellikle yapısalcı Marksist sınıf kuramıyla) karşılaştırmalı bir şekilde ele alınarak, ilişki ve süreç olarak sınıf kavrayışının özgünlüğü gösterilmeye çalışılacaktır. Son olarak ise Thompson’ın sınıf kuramının, özne-belirlenim, sınıf-yapı, praksis-tarihsel zorunluluk düalizmlerini aştığı tezi ileriye sürülecektir.

Keywords

References

  1. Althusser, L. (1987). John Lewis’e cevap. Verso.
  2. Althusser, L. (2002). Marx için. İthaki Yayınları.
  3. Anderson, P. (1964). Origins of the present crisis. New Left Review, 23(I), 26-53.
  4. Engels, F. (1976). Louis Bonaparte'in 18 brumaire'i. Sol Yayınları.
  5. Giddens, A. (1994). Modernliğin sonuçları. Ayrıntı Yayınları.
  6. Gökberk, M. (1997). Kant ile Herder’in tarih anlayışları. Yapı Kredi Yayınları.
  7. Hobsbawm, E. (1999). Tarih üzerine. Bilim ve Sanat Yayınları.
  8. Kaye, J. H. (2009). İngiliz marksist tarihçiler. İletişim Yayınları.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Political Science, Sociology

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 31, 2022

Submission Date

July 14, 2022

Acceptance Date

November 17, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 6 Number: 2

APA
Yıldırım, T. (2022). İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi, 6(2), 133-144. https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1143718
AMA
1.Yıldırım T. İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. AJOSS. 2022;6(2):133-144. doi:10.30913/alinterisosbil.1143718
Chicago
Yıldırım, Tayfun. 2022. “İlişki, Süreç Ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi 6 (2): 133-44. https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1143718.
EndNote
Yıldırım T (December 1, 2022) İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi 6 2 133–144.
IEEE
[1]T. Yıldırım, “İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”, AJOSS, vol. 6, no. 2, pp. 133–144, Dec. 2022, doi: 10.30913/alinterisosbil.1143718.
ISNAD
Yıldırım, Tayfun. “İlişki, Süreç Ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi 6/2 (December 1, 2022): 133-144. https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1143718.
JAMA
1.Yıldırım T. İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. AJOSS. 2022;6:133–144.
MLA
Yıldırım, Tayfun. “İlişki, Süreç Ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 6, no. 2, Dec. 2022, pp. 133-44, doi:10.30913/alinterisosbil.1143718.
Vancouver
1.Tayfun Yıldırım. İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. AJOSS. 2022 Dec. 1;6(2):133-44. doi:10.30913/alinterisosbil.1143718

Cited By