Araştırma Makalesi

İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı

Cilt: 6 Sayı: 2 31 Aralık 2022
PDF İndir
EN TR

İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı

Öz

Sınıfı ilişki ve süreç olarak ele alan Edward Palmer Thompson, özgün bir Marksist sınıf kuramı geliştirmiştir. Sınıfları yapıların taşıyıcısı olarak ele alan yapısalcı Marksizmi eleştiren Thompson, sınıfın özne olma gücüne vurgu yapmıştır. Sıradan insanın gündelik deneyimlerinde sınıfsal ilişkilerin izini süren Thompson, hümanist bir tarihsel metodoloji geliştirmiştir. E. P. Thompson’ın sınıf kuramını inceleme amacı güden bu çalışmada, Thompson’ın sınıfları geniş bir teorik spektrum doğrultusunda ve zengin bir kavramsal repertuar eşliğinde ele alarak Marksist sınıf kuramına büyük bir zenginlik kattığı gösterilmeye çalışılacaktır. Öncelikle Thompson’ın sınıf kuramının dayanmış olduğu hümanist tarih perspektifi açıklanmaya çalışılacak, daha sonra ise ‘İngiliz İşçi Sınıfının Oluşumu’ isimli eserindeki tezlerinden hareketle, ana hatlarıyla Thompson’ın sınıf kuramı incelenecektir. Thompson’ın sınıf kuramı, diğer Marksist sınıf kuramlarıyla (özellikle yapısalcı Marksist sınıf kuramıyla) karşılaştırmalı bir şekilde ele alınarak, ilişki ve süreç olarak sınıf kavrayışının özgünlüğü gösterilmeye çalışılacaktır. Son olarak ise Thompson’ın sınıf kuramının, özne-belirlenim, sınıf-yapı, praksis-tarihsel zorunluluk düalizmlerini aştığı tezi ileriye sürülecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Althusser, L. (1987). John Lewis’e cevap. Verso.
  2. Althusser, L. (2002). Marx için. İthaki Yayınları.
  3. Anderson, P. (1964). Origins of the present crisis. New Left Review, 23(I), 26-53.
  4. Engels, F. (1976). Louis Bonaparte'in 18 brumaire'i. Sol Yayınları.
  5. Giddens, A. (1994). Modernliğin sonuçları. Ayrıntı Yayınları.
  6. Gökberk, M. (1997). Kant ile Herder’in tarih anlayışları. Yapı Kredi Yayınları.
  7. Hobsbawm, E. (1999). Tarih üzerine. Bilim ve Sanat Yayınları.
  8. Kaye, J. H. (2009). İngiliz marksist tarihçiler. İletişim Yayınları.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Siyaset Bilimi, Sosyoloji

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2022

Gönderilme Tarihi

14 Temmuz 2022

Kabul Tarihi

17 Kasım 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Yıldırım, T. (2022). İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi, 6(2), 133-144. https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1143718
AMA
1.Yıldırım T. İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. ASOBİD. 2022;6(2):133-144. doi:10.30913/alinterisosbil.1143718
Chicago
Yıldırım, Tayfun. 2022. “İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi 6 (2): 133-44. https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1143718.
EndNote
Yıldırım T (01 Aralık 2022) İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi 6 2 133–144.
IEEE
[1]T. Yıldırım, “İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”, ASOBİD, c. 6, sy 2, ss. 133–144, Ara. 2022, doi: 10.30913/alinterisosbil.1143718.
ISNAD
Yıldırım, Tayfun. “İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi 6/2 (01 Aralık 2022): 133-144. https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1143718.
JAMA
1.Yıldırım T. İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. ASOBİD. 2022;6:133–144.
MLA
Yıldırım, Tayfun. “İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı”. Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi, c. 6, sy 2, Aralık 2022, ss. 133-44, doi:10.30913/alinterisosbil.1143718.
Vancouver
1.Tayfun Yıldırım. İlişki, Süreç ve Deneyim: E. P. Thompson’ın Sınıf Kuramı. ASOBİD. 01 Aralık 2022;6(2):133-44. doi:10.30913/alinterisosbil.1143718

Cited By