Research Article
BibTex RIS Cite

Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar

Year 2018, Volume: 7 Issue: 1, 43 - 62, 20.06.2018

İbrahim Gönül Rumiye Arslan

Abstract

Bu
araştırmanın amacı birleştirilmiş sınıfta okuyup üst eğitim kademesine yerleşen
öğrencilerin karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Kolay ulaşılabilir durum
örneklemesi yöntemiyle seçilen  2015-2016
eğitim-öğretim yılında Gümüşhane ili Kelkit ilçesinde taşımalı eğitim yapılan
okullarda öğrenim gören 160 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir.
Birleştirilmiş sınıfta okuyup üst eğitim
kademesine yerleşen öğrencilerin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme tekniği
kullanılarak toplamıştır. Araştırmaya katılan öğreciler; Birleştirilmiş sınıfta
okumanın üst eğitim kademesinde başarılarını olumsuz etkilediğini,
birleştirilmiş sınıfta okumayı önermediklerini, önermemelerinin nedeni olarak
da öğretmenin diğer sınıfa ders anlatırken dikkatlerinin dağıldığını ve bunun
soucunda dersleri iyi öğrenemediklerini belirtmişlerdir. Öğrecilerin %75’i
taşımalı eğitim sisteminden
memnun olduklarını, ileride öğretmenlik, doktorluk mesleklerini tercih
edeceklerini belirtmişlerdir.



 

Keywords

Birleştirilmiş Sınıf

References

  • Yrd. Doç. Dr. Rumiye ARSLAN

Year 2018, Volume: 7 Issue: 1, 43 - 62, 20.06.2018

İbrahim Gönül Rumiye Arslan

Abstract

References

  • Yrd. Doç. Dr. Rumiye ARSLAN
There are 1 citations in total.

Details

Journal Section Makaleler
Authors

İbrahim Gönül

Rumiye Arslan

Publication Date June 20, 2018
Published in Issue Year 2018 Volume: 7 Issue: 1

Cite

APA Gönül, İ., & Arslan, R. (2018). Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 43-62.
AMA Gönül İ, Arslan R. Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. June 2018;7(1):43-62.
Chicago Gönül, İbrahim, and Rumiye Arslan. “Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7, no. 1 (June 2018): 43-62.
EndNote Gönül İ, Arslan R (June 1, 2018) Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 1 43–62.
IEEE İ. Gönül and R. Arslan, “Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar”, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 7, no. 1, pp. 43–62, 2018.
ISNAD Gönül, İbrahim - Arslan, Rumiye. “Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/1 (June 2018), 43-62.
JAMA Gönül İ, Arslan R. Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018;7:43–62.
MLA Gönül, İbrahim and Rumiye Arslan. “Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 7, no. 1, 2018, pp. 43-62.
Vancouver Gönül İ, Arslan R. Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018;7(1):43-62.
 Download Cover Image

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)