Research Article

Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği

Number: 32 September 30, 2025
EN TR

Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği

Abstract

1905 Rus Devrimi ile birlikte, Rusya Türkleri arasında siyasi, sosyal ve kültürel anlamda büyük bir canlanma görülmüştür. Özellikle basın ve yayın alanında göreceli de olsa esnetilen kısıtlamalar, bilhassa İdil-Ural bölgesinde çok sayıda dergi ve gazetenin yayın hayatına çıkmasına fırsat vermiştir. Böylesi bir gelişme, Ceditçi düşüncenin farklı alanlarda ortaya koyduğu modernleşme faaliyetlerinin topluma aktarılmasında önemli bir araç olarak matbuatın kullanılmasını beraberinde getirmiştir. İdil-Ural bölgesinde Kazan, Orenburg, Ufa başta olmak üzere yayın hayatına giren dergi ve gazeteler, genellikle Ceditçi düşünce çizgisinde, bu anlamda İsmail Bey Gaspıralı ve Tercüman’ı temel alan bir çizgide ilerlemiştir. Bununla birlikte yenileşme hareketlerini yetersiz bulan, özellikle de devrin geleneksel eğitim anlayışını değiştirmeye çalışan ve bu yönde yazılar kaleme alan yayınlar da yok değildir. Bu yayınlar, 1905 Devrimi’nin ideolojik atmosferinden etkilenmekle birlikte Ceditçiliğin farklı bir yönünü oluşturmuştur. Bu kapsamda El-Islah gazetesi hem eğitim anlayışına yaklaşımı hem de klasik Ceditçi aydınlardan bazı noktalarda farklı düşünen aydınları yazar kadrosunda bulundurması dolayısıyla dikkat çeken bir noktada yer almaktadır. Dolayısıyla yenileşme faaliyetlerinin pratiğe döküldüğü sahada farklı talep ve yönlendirmeleriyle devrin diğer Tatar gazetelerinden farklı bir bakış açısına sahip olmuştur. Bu çerçevede öğrenci hareketleri üzerine odaklanmakla kalmayarak yönlendirme gayreti içerisine girmiştir. Bu çalışma da El Islah gazetesinde yer alan bilgiler ışığında, medreselerdeki eğitim durumu, öğrencilerin devrimci düşüncelerden etkilenmesi, gerçekleştirilen ıslahat hareketlerini yeterli bulmaması ve Ceditçi aydınlarla yaşanan fikir ayrılıkları incelenmiştir. Ayrıca öğrenci hareketinin temelinde daha iyi bir eğitim alma ve bunun sonucunda Avrupai tarzda yenilikler talep ettikleri anlaşılmıştır.

Keywords

References

  1. Akhtyamova, A.V. (2019). Medrese Şakirtleri Ber Jan, Ber Tan (‘Galiya’ Medrese Turında Kaiber İstaleklar). Gasırlar Avazı Eho Vekov, 4, 36-45.
  2. Akhtyamova, A.V. (2021). Medrese ‘Galiya’ Kak Obşestvennı Institut Ufımskoy Musulmanskoy obşını (Po Materialam Gazetı ‘Tormış’). İslamic Studies, 14, 107-124.
  3. Alp, A. (2009) Mir İslama’ Dergisine Göre 20. Asır Basında İdil-Ural Bölgesinde Mektep ve Medrese Meselesi. Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 26, 327-345.
  4. Alp, A. (2010). Kazan Tatarları’nın Siyasi Konum ve Yönelişleri (1905–1906). Yayımlanmamış doktora tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
  5. Amırhanov, R.U. (1988). Tatarskaya Demokratiçeskaya Pecat (1905–1907), Moskova: Hayka.
  6. Bennıgsen, A., & Lemercıer-Quelqeljay, C. (1981), Step’te Ezan Sesleri. İstanbul: Kent Basımevi.
  7. Devlet, N. (1999). Rusya Türklerinin Mücadele Tarihi (1905–1917). Ankara: TTK Yayınları
  8. El Islah, (1907a.11.26), ‘’Mercaniye Medresesi’’, 8, 10.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

History of Central Asia, Turkish Society and Community, Turkish Cultural History

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

September 30, 2025

Publication Date

September 30, 2025

Submission Date

July 19, 2025

Acceptance Date

September 10, 2025

Published in Issue

Year 2025 Number: 32

APA
Seven, K. (2025). Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği. Anasay, 32, 150-161. https://doi.org/10.33404/anasay.1746312
AMA
1.Seven K. Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği. Anasay. 2025;(32):150-161. doi:10.33404/anasay.1746312
Chicago
Seven, Kevser. 2025. “Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği”. Anasay, nos. 32: 150-61. https://doi.org/10.33404/anasay.1746312.
EndNote
Seven K (September 1, 2025) Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği. Anasay 32 150–161.
IEEE
[1]K. Seven, “Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği”, Anasay, no. 32, pp. 150–161, Sept. 2025, doi: 10.33404/anasay.1746312.
ISNAD
Seven, Kevser. “Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği”. Anasay. 32 (September 1, 2025): 150-161. https://doi.org/10.33404/anasay.1746312.
JAMA
1.Seven K. Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği. Anasay. 2025;:150–161.
MLA
Seven, Kevser. “Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği”. Anasay, no. 32, Sept. 2025, pp. 150-61, doi:10.33404/anasay.1746312.
Vancouver
1.Kevser Seven. Tatar Matbuatında Şakirtler (Öğrenci) Hareketi Meselesi: El Islah Örneği. Anasay. 2025 Sep. 1;(32):150-61. doi:10.33404/anasay.1746312

   Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC) 4.0 International Licens