Research Article

Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği

Volume: 1 Number: 1 December 15, 2021
Mehmet Zeki Göksu , Aytaç Satıcı
PDF Download
Cover
TR EN

Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği

Abstract

Bu araştırma, ilahiyat fakültesi öğrencilerinin algılarına göre yükseköğretim ve dini değerler arasında ilişki olup olmadığını ve okul türleri, gelir, cinsiyet vb. değişkenlere göre anlamlı farklılık olup olmadığını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde okuyan hazırlık ve son sınıf öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak dini değerler ve yüksek öğretim arasında ilişki olup olmadığını betimlemeye yönelik yapılan bu araştırma, ilişkisel tarama (survey) türü bir araştırmadır. Çalışma 2019-2020 eğitim-öğretim yılında ilahiyat fakültesi hazırlık sınıfı ve 4. sınıfta öğrenim gören öğrencilerle yapılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, ilahiyat fakültesi öğrencilerinin genel olarak dini değerlere bağlılıkları (içsel dindarlık) kuvvetli kişisel inanç bağlamında olduğu, dini araçsal ve çıkarcı bir değer olarak görmedikleri (dışsal dindarlık), ilahiyat fakültesinde verilen eğitimin dinin araçsal ve çıkarcı olarak görülmesi yönündeki bakış açısını azalttığı şeklindedir. Ayrıca bu hususta ulusal düzeyde daha kapsamlı araştıma yapılarak ulaşılan sonuçların tüm ilahiyat fakültelerine genellebilir olup olmadığını görmek daha sonra yapılacak araştırmalar için öneri olarak sunulmuştur.

Keywords

Din Eğitimi, Ahlak, Değer, Üniversite Öğrencileri

References

  1. Arvas, Balcı, Fatma. “Kişisel Değerler ve Dindarlık İlişkisi Üzerine Bir İnceleme”. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 7/5 (2018), 40-63.
  2. Aydın, M. Şevki. İslam Ahlak Eğitimi. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, 2014. Bruhl, l. lévey. Aguste Comte: Felsefesi ve Sosyolojisi. çev. Ziyaeddin Fahri Fındıkoğlu. İstanbul: Fakülteler matbaası, 1970.
  3. Büchner, Louis. Madde ve Kuvvet. çev. Baha Tevfik - Ahmet Nebil. Konya: Çizgi Kitabevi, 2012.
  4. Cevizci, Ahmet. Felsefe Sözlüğü. İstanbul: Say Yayınları, 2017.
  5. Cirhinlioğlu, Fatma Gül. Din Psikolojisi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 1. Basım, 2010. Dawkins, Richard. Tanrı Yanılgısı. çev. Tunç Tuncay Bilgin. İstanbul: Kuzey Yayınları, 12. Baskı., 2013.
  6. Dawkins, Richard. The God Delusion. London: Bantam Press, 2006.
  7. Erten, Murat. “Mağlubun Gâlibi Taklit Etmesi İbn Haldûn’un Gözünden Endülüs, Osmanlı ve Cumhuriyet Bağlamında Bir Değerlendirme”. FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi 13/26 (29 Aralık 2018), 297-314.
  8. George, Darren - Mallery, Paul. SPSS for Windows Step by Step: A Simple Guide and Reference. https://archive.org/details/spssforwindowsst0000geor: Kahle/Austin, 2018.
  9. Güldaş, Fatma Zehra. “Cognitive-Behavioral-Related Prayer Types and Mental Health Relations among Muslim Samples”. Cumhuriyet İlhiyat Dergisi 25/1 (2021), 437-454.
  10. Güngör, Erol. Ahlak Psikolojisi ve Sosyal Ahlak. İstanbul: Ötüken Neşriyat, 2000. Gürses, İbrahim. Dindarlık ve Kişilik. Bursa: Emin Yayınları, 2017.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Religious Studies (Other), Islamic Studies (Other)

Journal Section

Research Article

Authors

Publication Date

December 15, 2021

Submission Date

November 16, 2021

Acceptance Date

December 1, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 1 Number: 1

IZ

https://izlik.org/JA45NH27AK

Cite

RIS / Bibtex
APA
Göksu, M. Z., & Satıcı, A. (2021). Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi, 1(1), 41-64. https://izlik.org/JA45NH27AK
AMA
1.Göksu MZ, Satıcı A. Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi. 2021;1(1):41-64. https://izlik.org/JA45NH27AK
Chicago
Göksu, Mehmet Zeki, and Aytaç Satıcı. 2021. “Yüksek Öğretim Ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği”. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi 1 (1): 41-64. https://izlik.org/JA45NH27AK.
EndNote
Göksu MZ, Satıcı A (December 1, 2021) Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi 1 1 41–64.
IEEE
[1]M. Z. Göksu and A. Satıcı, “Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği”, ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi, vol. 1, no. 1, pp. 41–64, Dec. 2021, [Online]. Available: https://izlik.org/JA45NH27AK
ISNAD
Göksu, Mehmet Zeki - Satıcı, Aytaç. “Yüksek Öğretim Ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği”. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi 1/1 (December 1, 2021): 41-64. https://izlik.org/JA45NH27AK.
JAMA
1.Göksu MZ, Satıcı A. Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi. 2021;1:41–64.
MLA
Göksu, Mehmet Zeki, and Aytaç Satıcı. “Yüksek Öğretim Ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği”. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi, vol. 1, no. 1, Dec. 2021, pp. 41-64, https://izlik.org/JA45NH27AK.
Vancouver
1.Mehmet Zeki Göksu, Aytaç Satıcı. Yüksek Öğretim ve Dini Değerler: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği. ÂSÂR Akademik Dinî Araştırmalar Dergisi [Internet]. 2021 Dec. 1;1(1):41-64. Available from: https://izlik.org/JA45NH27AK