KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ
Öz
Bölgeler arası gelişmişlik farkını belirleyen ve bölgesel kalkınmada önemli rol oynayan birçok etken bulunmaktadır. Bu etkenler, bölgelerin sosyo-ekonomik seviyeleri başta olmak üzere bölge halkının refah düzeylerini de etkileyerek bölgeler arasında gelişmişlik farkını en aza indirgemede denge görevi üstlenmektedir. Eğitim seviyesinin yüksek olması, bölge halkına nitelikli işgücü sunarak bölgelerin gelişmişlik düzeylerinin arttırılmasında belirleyici konumda yer alan en önemli etmenlerden biri olmaktadır. Özellikle, kadınların eğitim düzeylerinin yüksek olması girişimciliği önemli ölçüde arttırarak istihdam yaratmakta ve bölge ekonomisine olumlu şekilde etki etmektedir. Çalışma kapsamında, yüksek eğitim gören kadınların eğitim seviyelerindeki farklılıklarının bölgesel kalkınma üzerindeki etkilerini gözlemlemek amacıyla panel veri analizine başvurulmaktadır. Bu bağlamda, 2013-2019 yıllarında Türkiye’de Düzey 1 bölgeleri değerlendirilerek, kadınların eğitim seviyeleri, ihracat ve istihdam değişkenlerinin kişi başına gayrisayfi yurt içi hâsıla ile arasındaki ilişkinin varlığı sabit etkiler modeli ile incelenmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Driscoll, J.C.-Kraay, A.C., (1998). “Consistent Covariance Matrix Estimation with Spatially Dependent Panel Data”, Review of Economics and Statics, 80(4), s.549-560.
- Hausman, J.A.-Taylor, W.E., (1981). “Panel Data and Unobservable Individual Effects”, Econometrica, 49, s.1377-1398.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Ocak 2022
Gönderilme Tarihi
22 Aralık 2021
Kabul Tarihi
4 Şubat 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 9 Sayı: 1
APA
Gültekin, H., & Taştan, B. (2022). KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 9(1), 394-406. https://izlik.org/JA34SJ93RP
AMA
1.Gültekin H, Taştan B. KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ. ASEAD. 2022;9(1):394-406. https://izlik.org/JA34SJ93RP
Chicago
Gültekin, Havva, ve Buket Taştan. 2022. “KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ”. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 9 (1): 394-406. https://izlik.org/JA34SJ93RP.
EndNote
Gültekin H, Taştan B (01 Ocak 2022) KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 9 1 394–406.
IEEE
[1]H. Gültekin ve B. Taştan, “KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ”, ASEAD, c. 9, sy 1, ss. 394–406, Oca. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA34SJ93RP
ISNAD
Gültekin, Havva - Taştan, Buket. “KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ”. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 9/1 (01 Ocak 2022): 394-406. https://izlik.org/JA34SJ93RP.
JAMA
1.Gültekin H, Taştan B. KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ. ASEAD. 2022;9:394–406.
MLA
Gültekin, Havva, ve Buket Taştan. “KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ”. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, c. 9, sy 1, Ocak 2022, ss. 394-06, https://izlik.org/JA34SJ93RP.
Vancouver
1.Havva Gültekin, Buket Taştan. KADINLARIN EĞİTİM SEVİYESİNİN BÖLGESEL KALKINMA ÜZERİNDEKİ ROLÜ. ASEAD [Internet]. 01 Ocak 2022;9(1):394-406. Erişim adresi: https://izlik.org/JA34SJ93RP