Research Article

DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ

Volume: 7 Number: 100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3 May 31, 2023
EN TR

DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ

Abstract

Bir Güney Slav dili olan ve aynı zamanda Bosna, Sırbistan ve Karadağ halkları tarafından kolaylıkla anlaşılan Hırvatça; fonolojik, morfolojik ve sentaktik dizilim bakımından Türk dilleri ailesine ait Oğuz grubu içerisinde bulunan Türkiye Türkçesine göre oldukça farklılıklar barındırmaktadır. Türkçe ve Hırvatçanın birbiriyle olan ilişkisi derin tarihi bağlara dayanmakla birlikte yakın dönemler içinde bağımsızlık sonrası gelişen ilişkilerle de pekişerek devam etmektedir. Bu ilişkinin bakiyesi, Hırvatça ve diğer doğu Avrupa Slav dillerindeki Türkçe sözcüklerdir. Bu çalışma ise Zagreb Üniversitesi Felsefe Fakültesi Türkoloji Bölümünde öğrenim gören öğrencilerin Türkçedeki durum eklerini tümce kuruluşlarında hem semantik hem de gramatik diziliş bakımından yapılandırmasını incelemektedir. Tümce kuruluşlarında hangi durumlarda söz konusu ekler tümceye nasıl dâhil edilmektedir, tümceleri oluşturan aynı seviye Türkçe öğrenicilerinde nasıl yapılandırma yolları izlenmektedir, bu yapılandırmalarda Hırvatçanın etkisi ne ölçüdedir gibi sorular çalışmanın ana konularıdır.

Keywords

References

  1. Akbayır, S. (2006). Cümle ve Metin Bilgisi. (4. Baskı). Ankara: Pegem Yayıncılık.
  2. Aksan, D. (2003). Her Yönüyle Dil (Ana Çizgileriyle Dilbilim). (2. Baskı). Ankara: TDK Yayınları.
  3. Alkayış, M. F. (2012). Türkçenin Hâl Ekleri ve Fiil Kiplerinde Çok Terimlilik Sorunu. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (42), 276-287.
  4. Banguoğlu, T. (1974). Türkçenin Grameri. İstanbul: Baha Matbaası.
  5. Browne, W. (1993). Serbo-Croat. İçinde The Slavonic Languages. (pp. 307-388) Ed. Comrie, Bernard and Corbett, Greville. London: Routledge.
  6. Buran, A. (2011). Türkçede İsim Çekimi Ekleri. Türk Gramerinin Sorunları Bildiriler. Ankara: TDK Yayınları.
  7. Eker, S. (2006). Çağdaş Türk Dili. İstanbul: Grafiker Yayınları.
  8. Ergin, M. (1992). Türk Dil Bilgisi. (19. Baskı). İstanbul: Bayrak Yayınları.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

May 31, 2023

Submission Date

November 8, 2022

Acceptance Date

January 1, 2023

Published in Issue

Year 2023 Volume: 7 Number: 100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3

APA
Erdem Nas, G. (2023). DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ. Asya Studies, 7(100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3), 103-107. https://doi.org/10.31455/asya.1201300
AMA
1.Erdem Nas G. DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ. Asya Studies. 2023;7(100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3):103-107. doi:10.31455/asya.1201300
Chicago
Erdem Nas, Gönül. 2023. “DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ”. Asya Studies 7 (100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3): 103-7. https://doi.org/10.31455/asya.1201300.
EndNote
Erdem Nas G (May 1, 2023) DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ. Asya Studies 7 100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3 103–107.
IEEE
[1]G. Erdem Nas, “DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ”, Asya Studies, vol. 7, no. 100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3, pp. 103–107, May 2023, doi: 10.31455/asya.1201300.
ISNAD
Erdem Nas, Gönül. “DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ”. Asya Studies 7/100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3 (May 1, 2023): 103-107. https://doi.org/10.31455/asya.1201300.
JAMA
1.Erdem Nas G. DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ. Asya Studies. 2023;7:103–107.
MLA
Erdem Nas, Gönül. “DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ”. Asya Studies, vol. 7, no. 100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3, May 2023, pp. 103-7, doi:10.31455/asya.1201300.
Vancouver
1.Gönül Erdem Nas. DİLLERARASI AKTARIM BAKIMINDAN HIRVAT ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DURUM EKLERİNİ YAPILANDIRMA BİÇİMLERİ. Asya Studies. 2023 May 1;7(100. Yılda Dünya Dili Türkçe Özel Sayısı 3):103-7. doi:10.31455/asya.1201300

800px-Cc_by-nc_icon.svg.png Works published in the journal Asian Studies are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.