COĞRAFYA’DA İNDİRGEMECİLİK SORUNU
Abstract
İndirgemecilik sorunu başlıklı bu çalışmaya başlarken, konunun basitleştirme-idealleştirme ile disiplinler arası yaklaşım ekseninde çözülecek bir sorun olmadığını biliyorduk. Tartışma ve önerilerin sonunda indirgemecilik ya da bütüncül arasında bir tercih yapılmayacaktır. Bu çerçevede geleneksel Coğrafya dünyayı bir sistem olarak ele alır ve onu anlayıp açıklamak için indirgenemezci kavramlar kullanır. Köprüye benzetilen disiplinler arası kimliğiyle; dünyaya, olaylara ve ilişkilere bütüncül yaklaşmak, indirgeme yapmamak pahasına zaman zaman ayrıntıları görme fırsatını yok sayıyor. Oysa çoğu zaman coğrafyacı, çözümünde zorluk çektiği olguların tanımlanmasında diğer bilim dallarının sahasına yaklaşıp indirgemeci seçeneklere yönelmek durumundadır. İndirgenemez konular yanında indirgenebilir konular da içeren müfredat programına göre düzenlenmiş olan ders kitapları ve yardımcı yayınlarda bilgi ve kavrama düzeyindeki temalar genellikle indirgemeci değildir. Amacımız nadiren yapılan indirgemeci örneklerle indirgemeci yolu kullanarak daha zengin ve çeşitli dünya algısının nasıl oluşturulacağını göstermektir. Bunun için yüzeysel olarak işlenerek basitleştirilen içeriklere örnek sorularla coğrafyanın nereye indirgenebileceğine bakacağız. Bu çerçevede Coğrafya ders programında indirgenemez şekilde düzenlenmiş olguların nasıl indirgeneceğini göstermek için betimsel modelde tarama deseni kullanılmıştır.
Keywords
References
- ATALAY, İ., (2005). Genel Fiziki Coğrafya (5. Baskı). İzmir: Meta Basımevi.
- BEKAROĞLU, E. ve YAVAN, N., (2013). Modern Türk Coğrafyasının Tarihsel Gelişiminde Batılı Coğrafya Okullarının Etkisi: Ampirik Bir Analiz, Beşeri Coğrafya Dergisi, 1 (1), 51-66.
- DOĞANAY, H., (2000). Coğrafya’ya Giriş, Konya: Çizgi Kitabevi.
- ELİBÜYÜK, M ve YILMAZ, E., (2010). Türkiye’nin Coğrafi Bölge ve Bölümlerine Göre Yükselti Basamakları ve Eğim Grupları, Coğrafi Bilimler Dergisi, 8 (1), 27-55.
- İHTİYAÇ (2014). Yirmidört Saatte Coğrafya, Ankara: İhtiyaç Yayıncılık.
- MEB (2006). Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı 10. Sınıf, Ankara: Saray Matbaası.
- MEB (2010). Lise Coğrafya Müfredatı, Erişim tarihi: 18.5.2016 http://ttkb.meb.gov.tr/program2.aspx?islem=1&kno=59.
- MEB (2016). Lise Coğrafya Taslak Müfredatı, Erişim tarihi: 18.5.2016 http://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_03/16053500_taslak_cografya.pdf.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Authors
Mustafa Girgin
MUGLA SITKI KOCMAN UNIV
Türkiye
Ali Ekber Gülersoy
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Türkiye
Publication Date
February 23, 2017
Submission Date
December 27, 2016
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2017 Volume: 22 Number: 37