İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Volume: 1997 Number: 2 February 1, 1997
  • Yrd. Doç. Dr. Varol Çanakçı
  • Yrd. Doç. Dr. Recep Orbak
  • Arş. Gör. Dt.adnan Tezel
  • Arş.gör.dt.kamile Erciyas
Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi Cover
Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi
PDF Download
EN TR

İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

-

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Yrd. Doç. Dr. Varol Çanakçı This is me

Yrd. Doç. Dr. Recep Orbak This is me

Arş. Gör. Dt.adnan Tezel This is me

Arş.gör.dt.kamile Erciyas This is me

Publication Date

February 1, 1997

Submission Date

April 21, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1997 Volume: 1997 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA46FH62TX

Cite

RIS / Bibtex
APA
Çanakçı, Y. D. D. V., Orbak, Y. D. D. R., Tezel, A. G. D., & Erciyas, A. (1997). İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi, 1997(2). https://izlik.org/JA46FH62TX
AMA
1.Çanakçı YDDV, Orbak YDD R, Tezel AGD, Erciyas A. İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi. 1997;1997(2). https://izlik.org/JA46FH62TX
Chicago
Çanakçı, Yrd. Doç. Dr. Varol, Yrd. Doç. Dr. Recep Orbak, Arş. Gör. Dt.adnan Tezel, and Arş.gör.dt.kamile Erciyas. 1997. “İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi 1997 (2). https://izlik.org/JA46FH62TX.
EndNote
Çanakçı YDDV, Orbak YDD R, Tezel AGD, Erciyas A (February 1, 1997) İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi 1997 2
IEEE
[1]Y. D. D. V. Çanakçı, Y. D. D. R. Orbak, A. G. D. Tezel, and A. Erciyas, “İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi, vol. 1997, no. 2, Feb. 1997, [Online]. Available: https://izlik.org/JA46FH62TX
ISNAD
Çanakçı, Yrd. Doç. Dr. Varol - Orbak, Yrd. Doç. Dr. Recep - Tezel, Arş. Gör. Dt.adnan - Erciyas, Arş.gör.dt.kamile. “İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi 1997/2 (February 1, 1997). https://izlik.org/JA46FH62TX.
JAMA
1.Çanakçı YDDV, Orbak YDD R, Tezel AGD, Erciyas A. İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi. 1997;1997. Available at https://izlik.org/JA46FH62TX.
MLA
Çanakçı, Yrd. Doç. Dr. Varol, et al. “İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi, vol. 1997, no. 2, Feb. 1997, https://izlik.org/JA46FH62TX.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Varol Çanakçı, Yrd. Doç. Dr. Recep Orbak, Arş. Gör. Dt.adnan Tezel, Arş.gör.dt.kamile Erciyas. İKİ FARKLI MOTİVASYON YÖNTEMİ UYGULANAN HASTALARDA BAŞLANGIÇ TEDAVİSİNİ TAKİBEN 6 AY SÜRESİNCE MOTİVASYONUN ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi [Internet]. 1997 Feb. 1;1997(2). Available from: https://izlik.org/JA46FH62TX