Göstergebilimsel Bir Çözümleme: Samuel Richardson’ın Pamela’sı

Year 2009, Volume: 13 Issue: 2, 147 - 160, 29.04.2010

Seda Arıkan

Abstract

Bu çalışma, Samuel Richardson’ın İngiliz edebiyatının ilk romanlarından sayılan
Pamela (1740) adlı romanının göstergebilimsel açıdan incelenmesini içermektedir.
Metnin derin anlamını yüzeye çıkarabilmek için, gösteren ve gösterilen arasındaki ilişkileri
farklı bakış açıları ile ortaya koymak amaçlanmaktadır. Çalışmada ilk olarak, roman
eyleme göre iki ana kesite ve uzamsal, zamansal ve eylemsel değişimlere göre bu iki ana
kesitin alt kesitlerine ayrılmıştır. İkinci olarak, temel anlamsal yapıdaki karşıtlıklar de-
ğerlendirilmiştir. Üçüncü aşamada, eyleyenlerin farklı bakış açıları ortaya konulmuştur.
Dördüncü aşamada, anlatı izlencesinin uzam ve zaman boyutları incelenmiştir. Sonuç
olarak, on sekizinci yüzyılda yazılan bu eserin kendi dönemindeki gösteren-gösterilen
ilişkisi ile çağdaş dünyadaki gösteren-göster

Keywords

göstergebilim, derin anlam, eyleyenler, kesitleme, altkesit, gösteren, gösterilen

References

• Kıran, Zeynel-Ayşe. (2007). Yazınsal Okuma Süreçleri, Ankara: Seçkin Yayıncılık.
• Richardson, Samuel. (2003). Pamela; or, Virtue Rewarded, London: Penguin Boks.
• Rifat, Mehmet. (1986). Genel Göstergebilim Sorunları, İstanbul: Sözce Yay.
• Rifat, Mehmet. (2005). XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları 1. Tarihçe ve Eleştirel Düşünceler, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
• Rifat, Mehmet. (2005). XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları 2. Temel Me- tinler, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
• Urgan, Mina. (2004). İngiliz Edebiyatı Tarihi, İstanbul: Yapı Kredi Yay.