Research Article

Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği

Volume: 2 Number: 2 February 25, 2020
EN TR

Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği

Abstract

Modern yaşamı şekillendiren küreselleşme ve yüksek teknolojik uygulamalar, finans dünyası ve ödeme yöntemlerinde bugüne özgü ihtiyaçlar doğurmakta ve paranın kullanım biçimlerinde değişikliklere yol açmaktadır. Yaşanan değişim sanal ve kripto paranın kullanımının yaygınlaşmasını sağlarken, gelecekte hayatın içerisinde daha fazla yer edineceğine yönelik işaretler sunmaktadır. Bu durum teknoloji egemen dünyada yetişen ve gelecekte paranın kullanım ve yönetiminde temel belirleyicilerden biri olacak gençlerin, kripto paraya ve kullanım alanlarına ilişkin bilgilerini, paranın gelecekteki kullanım durumunun tahminlenmesi adına önemli kılmaktadır. Bu çıkış noktasından hareketle hazırlanan araştırmanın temel amacı, turizm eğitimi alan bireylerin Bitcoin para türüne ilişkin bilgisinin ve bu parayı kullanım durumlarının belirlenmesidir. Aynı zamanda araştırmada katılımcıların kripto para kullanım amaçlarının gelecekte nasıl şekilleneceğine dair görüşlerinin belirlenmesi de amaçlamaktadır. Bu çerçevede Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesinde eğitim gören 214 katılımcının katılımıyla derlenen veriler, tanımlayıcı analizler ve farklılık analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Sonuçlar, katılımcıların Bitcoin’i bilmekle birlikte, paraya ve kullanım alanlarına dair derin bir bilgiye sahip olmadıklarını ve gelecekte kripto paranın en fazla satın alma ve ticaret işlemlerinde kullanılacağına ilişkin görüş bildirdiklerini göstermektedir. Bu kapsamda gelecekte turizm sektörü bağlamında kripto parayı konu edinecek araştırmacılara ve kripto paranın girişimlerinde veya işletmelerinde kullanımı konusunda eğilim gösteren girişimcilere öneriler sunulmuştur.

Keywords

References

  1. Ali, R.; Barrdear J.; Clews R. and Southgate J. (2014). The economics of digital currencies. Bank of England Quarterly Bulletin. 3: 1-13.
  2. Aslantaş Ateş, B. (2016). Kripto para birimleri, Bitcoin ve muhasebesi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 7 (1): 349-366.
  3. Böhme, R.; Christian, N.; Edelman, B. and Moore, T. (2015). Bitcoin: Economics, Technology, and Governance. Journal of Economic Perspectives. 29 (2): 213-238.
  4. Brito, J. and Castillo, A. (2013). Bitcoin A Primer for Policymakers. Mercatus Center-George Mason University.
  5. Çağlar, Ü. (2007). Elektronik para: Enformasyon teknolojisindeki gelişmeler ve yeni ödeme sistemleri. Sosyal Bilimler Dergisi. 17: 177-186.
  6. Churilov, A. (2015). Practical Aspects of Bitcoin Usage in Business. Available at https://papers.ssrn.com/sol/papers.cfm?abstract_id: 2685646 (Erişim Tarihi: 12.08.2019).
  7. Ciaian, P.; Rajcaniova, M. and Kancs, D. (2015). The economics of Bitcoin price formation. Applied Economics. 48 (19): 1799-1815.
  8. Devravut, Ö. (2018). Bitcoin, blockchain ve manipülasyon: Borsa analizi ve geleceğe dair varsayımlar. First International Congress of Political, Economic and Financial Analysis-2018 (PEFA’18). pp: 129-145. April 26-28, 2018, Nazilli, Aydin, Turkey.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Tourism (Other)

Journal Section

Research Article

Publication Date

February 25, 2020

Submission Date

January 10, 2020

Acceptance Date

February 22, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 2 Number: 2

APA
Arıca, R., & Kozak, R. (2020). Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences, 2(2), 37-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.3688765
AMA
1.Arıca R, Kozak R. Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği. ATRSS. 2020;2(2):37-51. doi:10.5281/zenodo.3688765
Chicago
Arıca, Reşat, and Rıdvan Kozak. 2020. “Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği”. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences 2 (2): 37-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.3688765.
EndNote
Arıca R, Kozak R (February 1, 2020) Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences 2 2 37–51.
IEEE
[1]R. Arıca and R. Kozak, “Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği”, ATRSS, vol. 2, no. 2, pp. 37–51, Feb. 2020, doi: 10.5281/zenodo.3688765.
ISNAD
Arıca, Reşat - Kozak, Rıdvan. “Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği”. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences 2/2 (February 1, 2020): 37-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.3688765.
JAMA
1.Arıca R, Kozak R. Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği. ATRSS. 2020;2:37–51.
MLA
Arıca, Reşat, and Rıdvan Kozak. “Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği”. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences, vol. 2, no. 2, Feb. 2020, pp. 37-51, doi:10.5281/zenodo.3688765.
Vancouver
1.Reşat Arıca, Rıdvan Kozak. Kripto Para Türlerinin Turizm Eğitimi Alan Bireyler Tarafından Bilinirliğinin İncelenmesi: Bitcoin Örneği. ATRSS. 2020 Feb. 1;2(2):37-51. doi:10.5281/zenodo.3688765

22039
All articles published in this journal are licensed under the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0). This license permits the copying, distribution, and reuse of the published articles (the work) for non-commercial purposes, provided that appropriate credit is given. Commercial use is subject to permission. Authors retain the copyright of their published articles and grant the journal a non-exclusive right to publish and distribute the work.