EN
TR
Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar
Öz
Bu çalışmanın amacı, mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılmasıdır. Mobil öğrenme, belirli bir yere bağlı olmadan eğitim içeriğine erişebilmeyi, dinamik olarak üretilen hizmetlerden yararlanmayı ve başkalarıyla iletişimde bulunmayı sağlayan, kullanıcının bireysel olarak gereksinimine anında cevap vererek üretkenliğini ve iş performans verimliliğini artıran ve mobil teknolojiler aracılığıyla gerçekleşen öğrenme olarak tanımlanmaktadır. Diğer bir tanıma göre mobil öğrenme, kişisel elektronik cihazlar kullanarak, içerik ve sosyal etkileşimler aracılığıyla çeşitli bağlamlarda gerçekleşen öğrenmedir. Mobil cihazların kullanımındaki artışın yanı sıra, mobil uygulamaları indiren ve kullanan bireylerin sayısının her geçen gün artması, öğrenme amacıyla mobil uygulama geliştirmeye yönelik ilgiyi artırmıştır. Bu çalışmada geliştirme platformlarının çeşitli değişkenler açısından sunduğu avantajlar ve dezavantajlara ilişkin öneriler sunulacaktır. Örnek uygulamalara da yer verilen bu çalışmanın mobil öğrenme projesi geliştirmek isteyen araştırmacılara ve uygulayıcılara yol gösterici nitelik taşıyacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
10 Ağustos 2015
Gönderilme Tarihi
10 Ağustos 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2015 Cilt: 1 Sayı: 3
APA
Keskin, Y. D. D. N. Ö., & Kılınç, A. G. H. (2015). Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 1(3), 68-90. https://izlik.org/JA23GL94SJ
AMA
1.Keskin YDDNÖ, Kılınç AGH. Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar. AUAd. 2015;1(3):68-90. https://izlik.org/JA23GL94SJ
Chicago
Keskin, Yrd. Doç. Dr. Nilgün Özdamar, ve Araş. Gör. Hakan Kılınç. 2015. “Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1 (3): 68-90. https://izlik.org/JA23GL94SJ.
EndNote
Keskin YDDNÖ, Kılınç AGH (01 Haziran 2015) Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1 3 68–90.
IEEE
[1]Y. D. D. N. Ö. Keskin ve A. G. H. Kılınç, “Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar”, AUAd, c. 1, sy 3, ss. 68–90, Haz. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23GL94SJ
ISNAD
Keskin, Yrd. Doç. Dr. Nilgün Özdamar - Kılınç, Araş. Gör. Hakan. “Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1/3 (01 Haziran 2015): 68-90. https://izlik.org/JA23GL94SJ.
JAMA
1.Keskin YDDNÖ, Kılınç AGH. Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar. AUAd. 2015;1:68–90.
MLA
Keskin, Yrd. Doç. Dr. Nilgün Özdamar, ve Araş. Gör. Hakan Kılınç. “Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 1, sy 3, Haziran 2015, ss. 68-90, https://izlik.org/JA23GL94SJ.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Nilgün Özdamar Keskin, Araş. Gör. Hakan Kılınç. Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar. AUAd [Internet]. 01 Haziran 2015;1(3):68-90. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23GL94SJ