Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması
Öz
Algoritmalar, sanayi devriminden sonra endüstri 4.0’a geçişi sağlayan en önemli teknolojilerden biridir. Algoritmalar öğrenenlere yardımcı olabilecek yapılardır. Özellikle kitlesel öğretimin yapıldığı uzaktan eğitim sistemlerinde büyük verilerden yararlanarak öğrenenlere destek olmak için algoritmalar etkili bir şekilde kullanılabilirler. Ancak alanyazında uzaktan eğitimde hangi algoritmaların nasıl kullanılabileceğine ilişkin yeterli çalışma bulunmamaktadır. Bu araştırmanın amacı, 2007-2019 yılları arasında uzaktan eğitimde algoritma kullanımını çalışan dergi makalelerini sistematik alanyazın taraması ile incelemek ve hangi algoritmaların uzaktan eğitimde ne amaçla kullanıldığını ortaya çıkarmaktır. Araştırma sistematik alanyazın taraması olarak desenlenmiştir. Araştırma sonucunda; uzaktan eğitimde kullanılabilecek 11 farklı algoritma ve bunların kullanım amaçları ortaya çıkarılmıştır. Bunlar; C4.5, K-Means, Apriori, Destek Vektör Makinesi, K-en Yakın Komşu, Naive Bayes, Needleman-Wunsch, Evrişimsel Sinir Ağları, Derin İnanç Ağları, Bayesian Bilgi İzleme, Performans Faktör Analizidir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alkan, V. (2017). Bir sistematik derleme çalışması: ‘öğretmenlik uygulaması’. YILDIZ Journal of Educational Research, 2 (1), 1-23.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2019
Gönderilme Tarihi
1 Eylül 2019
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 5 Sayı: 4
APA
Çöpgeven, N. S., & Fırat, M. (2019). Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 5(4), 65-91. https://izlik.org/JA77BN43PR
AMA
1.Çöpgeven NS, Fırat M. Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması. AUAd. 2019;5(4):65-91. https://izlik.org/JA77BN43PR
Chicago
Çöpgeven, Nedime Selin, ve Mehmet Fırat. 2019. “Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 5 (4): 65-91. https://izlik.org/JA77BN43PR.
EndNote
Çöpgeven NS, Fırat M (01 Aralık 2019) Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 5 4 65–91.
IEEE
[1]N. S. Çöpgeven ve M. Fırat, “Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması”, AUAd, c. 5, sy 4, ss. 65–91, Ara. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77BN43PR
ISNAD
Çöpgeven, Nedime Selin - Fırat, Mehmet. “Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 5/4 (01 Aralık 2019): 65-91. https://izlik.org/JA77BN43PR.
JAMA
1.Çöpgeven NS, Fırat M. Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması. AUAd. 2019;5:65–91.
MLA
Çöpgeven, Nedime Selin, ve Mehmet Fırat. “Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 5, sy 4, Aralık 2019, ss. 65-91, https://izlik.org/JA77BN43PR.
Vancouver
1.Nedime Selin Çöpgeven, Mehmet Fırat. Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması. AUAd [Internet]. 01 Aralık 2019;5(4):65-91. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77BN43PR