avatar
Mehmet Fırat Prof. Dr. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 44 Hakemlik 51 CrossRef Atıf 42 TR Dizin Atıf 100
44 Yayın
51 Hakemlik
42 CrossRef Atıf
100 TR Dizin Atıf
0000-0001-8707-5918
23666804200

Uzmanlık Alanları

Öğrenme Kuramları Informal Öğrenme Doğal Dil İşleme Hayat Boyu Öğrenme Öğretim Tasarımı Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem Bilgi Sistemleri Felsefesi, Araştırma Yöntemleri ve Teori Öğrenme Analitiği Öğretim Teknolojileri Multimedya Tasarımı

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Bilimsel Araştırmalarda Alanyazın Nasıl Raporlanır?
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.1247649
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2436

0

3

2436

Covid-19 pandemisinde uzaktan eğitime geçiş ve dijital uçurum tehlikesi
Yazarlar: Sedef Sezgin , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7928

0

3

7928

E-Öğrenmeyi Desteklemek için Yapay Zeka Uygulamalarının Öğrenme Yönetim Sistemlerine Entegrasyonu
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1244453
ATIF 13 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7894

13

2

7894

Açık ve uzaktan öğrenmenin tercih edilme nedenlerinin belirlenmesi
Yazarlar: Meral Gümüş, Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2016 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3651

0

1

3651

Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İkinci Üniversite Tercih Nedenlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Kılınç , Hakan Altınpulluk , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1029

0

1

1029

Yayınlar

Akademide Metrik Kültür Erozyonu ve Yükselen Anomaliler
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2025 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1670503
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 452

1

452

ARCS Modelinin açık ve uzaktan öğrenme tasarımına entegrasyonu: Sistematik alanyazın taraması
Yazarlar: Gülden Kılıçaslan , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2025 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

0

603

Yabancı Dil Öğreniminde Mobil Uygulamaların Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Derya Uygun , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2024 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1466280
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 413

0

413

GPT vs. Google: A comparative study of self-code learning in ODL students
Yazarlar: Mehmet Fırat , Saniye Kuleli
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1508675
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 692

1

692

LEARNING ANALYTICS FOR PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS: DETERMINING JOURNAL PUBLICATION TRENDS
Yazarlar: Damla Mustu Yaldiz , Saniye Kuleli , Ozlem Soydan Oktay , Nedime Selin Copgeven , Elif Akyol Emmungil , Yusuf Yildirim , Firat Sosuncu , Mehmet Firat
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1255393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1475

0

1475

What if GPT4 Became Autonomous: The Auto-GPT Project and Use Cases
Yazarlar: Mehmet Fırat , Saniye Kuleli
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Emerging Computer Technologies
DOI: 10.57020/ject.1297961
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5620

0

5620

Bilimsel Araştırmalarda Alanyazın Nasıl Raporlanır?
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.1247649
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2436

3

2436

E-Öğrenmeyi Desteklemek için Yapay Zeka Uygulamalarının Öğrenme Yönetim Sistemlerine Entegrasyonu
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1244453
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7894

2

7894

Öğrenme analitikleri ile öz-düzenleyici öğrenme arasındaki ilişkinin sistematik alanyazın taramasıyla incelenmesi
Yazarlar: Tuğba Cansu Topallı , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2023 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1200071
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 910

0

910

İlkokul öğretmenleri covid-19 pandemi deneyimlerine dayalı olarak uzaktan eğitim ve yüz yüze eğitimi nasıl karşılaştırıyorlar?
Yazarlar: Eren Baloğlu , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1069056
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

0

1148

PROFILING LEARNING PREFERENCES OF DISTANCE EDUCATION STUDENTS BASED ON NEURAL NETWORK ANALYSIS
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1095592
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1260

0

1260

Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İstihdama Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Kılınç , Hakan Altınpulluk , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.21.733689
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 516

1

516

Covid-19 pandemisinde uzaktan eğitime geçiş ve dijital uçurum tehlikesi
Yazarlar: Sedef Sezgin , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7928

3

7928

BİT'lerin Eğitimde Karma Yöntem Araştırmalarında Kullanımının Yöntemsel Açıdan Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Fırat , Hakan Altınpulluk , Hakan Kılınç
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

1

703

Relationship Between Self-Control and Continuous Partial Attention: Case of Prospective Teachers
Yazarlar: Mehmet Fırat , Ulaş İlic
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 532

0

532

Tekno-bilim ve Üniversitelerin Dönüşümü
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.767276
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 894

1

894

YEREL KÜLTÜREL MİRASIN TANITIMINA YÖNELİK HAZIRLANACAK BİR VİDEO İÇİN İHTİYAÇLARIN BELİRLENMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hakan Kılınç , Hakan Altınpulluk , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1976

0

1976

Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İkinci Üniversite Tercih Nedenlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Kılınç , Hakan Altınpulluk , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1029

1

1029

Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi
Yazarlar: Mehmet Fırat , Yücel Güney
Yayın Bilgisi: 2020 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

0

1391

Uzaktan eğitimde algoritmalar: 2007-2019 sistematik alanyazın taraması
Yazarlar: Nedime Selin Çöpgeven , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2019 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1898

0

1898

Uluslararası Uzaktan Eğitim Örgütlerinin İletişim Ağları Ve İşbirliği Rejimleri
Yazarlar: Elif Toprak, Mehmet Fırat , Seçil Kaya Gülen, Serpil Koçdar, N. Gizem Koçak, Erhan Akdemir , Kazım Demirer
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Inquiry
DOI: 10.37093/ijsi.659080
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1203

0

1203

Mooc'ler için animasyon destekli video modülleri tasarlama: homeostasis örneği
Yazarlar: Mehmet Fırat , Gökhan Kuş , Serap Uğur , Kubilay Uzuner
Yayın Bilgisi: 2018 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4003

0

4003

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6364

1

6364

Açık ve uzaktan öğrenmenin tercih edilme nedenlerinin belirlenmesi
Yazarlar: Meral Gümüş, Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2016 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3651

1

3651

WEB INTERFACE DESIGN PRINCIPLES FOR ADULTS’ SELF-DIRECTED LEARNING
Yazarlar: Mehmet Fırat , Nurhan Sakar, İsil Kabakcı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.47086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2232

0

2232

21. Yüzyılda Uzaktan Öğretimde Paradigma Değişimi
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2016 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2142

0

2142

Açık ve uzaktan öğrenmede metafor analizi araştırmaları
Yazarlar: Aysun Güneş , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2016 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9914

0

9914

BOOK REVIEW GREAT UNIVERSITY GAMBLE: MONEY, MARKETS AND THE FUTURE OF HIGHER EDUCATION Written by Andrew McGettigan
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

0

791

(Kitap Özeti) Dünyada kitlesel açık çevrimiçi dersler ve açık eğitim
Yazarlar: Yrd.doç.dr. Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2015 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2151

1

2151

Eğitim Teknolojileri Araştırmalarında Yeni Bir Alan: Öğrenme Analitikleri
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

1

3032

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNE İLİŞKİN BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Adile Aşkim Kurt, Özden Şahin İzmirli, Mehmet Fırat , Serkan İzmirli
Yayın Bilgisi: 2015 , Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3334

0

3334

Development and application of internet information pollution scale / İnternet’te bilgi kirliliği ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması
Yazarlar: Mehmet Fırat , A. Aşkım Kurt
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

0

2045

Eğitsel Web Arayüz Tasarımında Metaforlar: EMMA Adımları
Yazarlar: Mehmet Fırat , Işıl Kabakçı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2015 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.17671/btd.57664
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2426

0

2426

Bir Eğitim Teknolojisi Araştırmasına Dayalı Olarak Karma Yöntem Araştırması Deneyimi
Yazarlar: Mehmet Fırat , İşıl Kabakçı Yurdakul, Ali Ersoy
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.14689/issn.2148-2624.1.2s3m
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 28852

0

28852

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOGERÇEKÇİLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Işıl Yurdakul, Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2013 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

0

405

Multitasking Or Continuous Partial Attention: A Critical Bottleneck For Digital Natives
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2187

0

2187

Eğitimcilerin Okulların Geleceğine İlişkin Radikal ve Dönüştürücü Yaklaşımlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2012 , Journal of Education and Future
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 825

0

825

EĞİTSEL HİPER ORTAMLARDA GEZİNİM PERFORMANSI DEĞİŞKENLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Mehmet Fırat , İşıl Kabakçı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2012 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 712

0

712

Wormeli, R. (2009). Metaphors & Analogies: Power Tools for Teaching Any Subject. Stenhouse Publishers. Portland, Maine, U.S. 184 184 pp/paper.
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2011 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

0

779

An Evaluation of Educational Website Designs from the Perspective of Visual Perception Theories: A Study on Scale Development
Yazarlar: Suzan Duygu Eristi, Ozden Sahin-ızmirli, Serkan Izmirli, Mehmet Fırat , Halil İbrahim Haseski
Yayın Bilgisi: 2010 , Contemporary Educational Technology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1233

0

1233

Determining The Navigational Aids Use On The Internet: 
The Information Technologies Teacher Candidates’ Case
Yazarlar: Abdullah Kuzu, Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2010 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

0

648

Bireyselleştirilebilir Bir E-öğrenme Aracı Olarak Dijital Konu Haritaları
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2010 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1604

0

1604

Öğretimin Değerlendirilmesinde Çoklu Ortam Kullanımına Eleştirel Bir Bakış
Yazarlar: Işıl Kabakçı, Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Elif Buğra Kuzu
Yayın Bilgisi: 2010 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2818

0

2818

Opinions of Teachers on Using Internet Searching Strategies: An Elementary School Case in Turkey
Yazarlar: İşıl Kabakçı, Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Elif Buğra Kuzu
Yayın Bilgisi: 2010 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1475

0

1475

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Contemporary Educational Technology
Contemporary Educational Technology
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Social Inquiry
International Journal of Social Inquiry
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Emerging Computer Technologies
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erciyes İletişim Dergisi
Erciyes İletişim Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

GPT vs. Google: A comparative study of self-code learning in ODL students
Yazarlar: Mehmet Fırat , Saniye Kuleli
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1508675
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 692

4

1

692

What if GPT4 Became Autonomous: The Auto-GPT Project and Use Cases
Yazarlar: Mehmet Fırat , Saniye Kuleli
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Emerging Computer Technologies
DOI: 10.57020/ject.1297961
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5620

6

0

5620

E-Öğrenmeyi Desteklemek için Yapay Zeka Uygulamalarının Öğrenme Yönetim Sistemlerine Entegrasyonu
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2023 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1244453
ATIF 13 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7894

13

2

7894

İlkokul öğretmenleri covid-19 pandemi deneyimlerine dayalı olarak uzaktan eğitim ve yüz yüze eğitimi nasıl karşılaştırıyorlar?
Yazarlar: Eren Baloğlu , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1069056
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

3

0

1148

PROFILING LEARNING PREFERENCES OF DISTANCE EDUCATION STUDENTS BASED ON NEURAL NETWORK ANALYSIS
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1095592
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1260

1

0

1260

Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İstihdama Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hakan Kılınç , Hakan Altınpulluk , Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.21.733689
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 516

1

1

516

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6364

4

1

6364

WEB INTERFACE DESIGN PRINCIPLES FOR ADULTS’ SELF-DIRECTED LEARNING
Yazarlar: Mehmet Fırat , Nurhan Sakar, İsil Kabakcı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.47086
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2232

1

0

2232

Eğitim Teknolojileri Araştırmalarında Yeni Bir Alan: Öğrenme Analitikleri
Yazarlar: Mehmet Fırat
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

6

1

3032

Eğitsel Web Arayüz Tasarımında Metaforlar: EMMA Adımları
Yazarlar: Mehmet Fırat , Işıl Kabakçı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2015 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.17671/btd.57664
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2426

3

0

2426

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.