e-ISSN: 1309-6591

YAYIMCI: ABDULLAH KUZU

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Bu derginin 2010-2021 tarihlerindeki arşivi DergiPark'ta yer almış olup;

2021 yılından sonra DergiPark'ta yeni sayı yayımlanmamıştır.
DergiPark üzerinden yeni makale başvurusu kabul etmemektedir.

Arşiv

2021 - Cilt 12 , Sayı 2 2021 - Cilt 12 , Sayı 1 2020 - Cilt 11 , Sayı 4 2020 - Cilt 11 , Sayı 3

Tüm Sayıları Görüntüle

record_not_found

record_not_found

Makaleler

Araştırma Makalesi Muslim and Christian Peer Images in Turkish-German Muslim Children's Human Figure Drawings

Yasemin Güleç ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 133-172

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Asynchronous Online Learning Experiences of Students in Pandemic Process: Facilities, Challenges, Suggestions

Mücahit Öztürk ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 173-200

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Voices from the Frontliners: The Case of Motivations and Challenges of Mismatched Women Teachers in Public Secondary Schools

Harlina Harja , Amirul Mukminin ^* , Muhaimin Muhaimin , Marzul Hidayat , Eddy Haryanto , Siti Rahma Sari , Fridiyanto Fridiyanto
17 Nisan 2021 Sayfa 201-221

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Metaphoric Perceptions of Pre-service Teachers about the Concepts of “School Principal” and “Education System”

Ceyhun Kavrayıcı ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 222-248

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Evaluation on the Change of the Basic Principles of Turkish National Education in the Context of Sociopolitical Paradigms

Turan Erkılıç ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 249-272

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi “I want to have their research culture”: Challenges and Strategies among Indonesian Doctoral Students in Australian Higher Education

Yanto Yanto , Amirul Mukminin ^* , Muhaimin Muhaimin , Marzul Hidayat
17 Nisan 2021 Sayfa 273-299

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Undesired Behaviors of School Principals and the Effects of These Behaviors on Teachers

Ender Kazak ^* , Suzan Çiner
17 Nisan 2021 Sayfa 300-328

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Understanding the Multiple Effects of Historical Empathy: A Study Explanatory Mixed Method

Sezgin Elbay ^* , Erdoğan Kaya
17 Nisan 2021 Sayfa 329-356

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Contrastive Study on the Generic Structure and Socio-pragmatic Proclivities in Acknowledgements

Tuğba Elif Toprak Yıldız ^* , Yasemin Aksoyalp
17 Nisan 2021 Sayfa 357-376

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Study of Early Career Principals’ Perceptions of Their Induction Program

Serpil Tekir ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 377-404

PDF Görüntüle
Derleme Educational Journey of Refugee Students: Suggestions for Practitioners

Dilara Özel ^* , Hilal Altunay Yılmaz
17 Nisan 2021 Sayfa 405-437

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Muslim and Christian Peer Images in Turkish-German Muslim Children's Human Figure Drawings

Yasemin Güleç ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 133-172

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Asynchronous Online Learning Experiences of Students in Pandemic Process: Facilities, Challenges, Suggestions

Mücahit Öztürk ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 173-200

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Voices from the Frontliners: The Case of Motivations and Challenges of Mismatched Women Teachers in Public Secondary Schools

Harlina Harja , Amirul Mukminin ^* , Muhaimin Muhaimin , Marzul Hidayat , Eddy Haryanto , Siti Rahma Sari , Fridiyanto Fridiyanto
17 Nisan 2021 Sayfa 201-221

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Metaphoric Perceptions of Pre-service Teachers about the Concepts of “School Principal” and “Education System”

Ceyhun Kavrayıcı ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 222-248

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Evaluation on the Change of the Basic Principles of Turkish National Education in the Context of Sociopolitical Paradigms

Turan Erkılıç ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 249-272

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi “I want to have their research culture”: Challenges and Strategies among Indonesian Doctoral Students in Australian Higher Education

Yanto Yanto , Amirul Mukminin ^* , Muhaimin Muhaimin , Marzul Hidayat
17 Nisan 2021 Sayfa 273-299

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Undesired Behaviors of School Principals and the Effects of These Behaviors on Teachers

Ender Kazak ^* , Suzan Çiner
17 Nisan 2021 Sayfa 300-328

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Understanding the Multiple Effects of Historical Empathy: A Study Explanatory Mixed Method

Sezgin Elbay ^* , Erdoğan Kaya
17 Nisan 2021 Sayfa 329-356

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Contrastive Study on the Generic Structure and Socio-pragmatic Proclivities in Acknowledgements

Tuğba Elif Toprak Yıldız ^* , Yasemin Aksoyalp
17 Nisan 2021 Sayfa 357-376

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Study of Early Career Principals’ Perceptions of Their Induction Program

Serpil Tekir ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 377-404

PDF Görüntüle

Konferans Bildirisi Theoretical Frameworks, Methods, and Procedures for Conducting Phenomenological Studies in Educational Settings

Pelin Yüksel , Soner Yıldırım
1 Ocak 2015 Sayfa 1-20

PDF Görüntüle
Opinions of Instructors Who Give Lectures Online About Distance Education

Melih Gürer , Erkan Tekinarslan , Nuh Yavuzalp
29 Ocak 2016 Sayfa 47-78

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Biyoloji Öğretiminde Oyunlaştırma: Kahoot Uygulaması Örneği

İ.ümit Yapıcı , Ferit Karakoyun
31 Ekim 2017 Sayfa 396-414

PDF Görüntüle
Bilgisayar Destekli Hikaye Anlatımı Yöntemi: Alanyazın Araştırması

Gökben Turgut , Tarık Kışla
30 Nisan 2015 Sayfa 97-121

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Undergraduate Students' Experiences in Programming: Difficulties and Obstacles

Büşra Özmen , Arif Altun
1 Mart 2014 Sayfa 1-27

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Factors Influencing Student Engagement and the Role of Technology in Student Engagement in Higher Education: Campus-Class-Technology Theory

Selim Günüç , Abdullah Kuzu
1 Nisan 2014 Sayfa 86-113

PDF Görüntüle
Determining the Reasons of Technostress Experienced by Teachers: A Qualitative Study

Ahmet Çoklar , Erkan Efilti , Yusuf Şahin , Arif Akçay
21 Nisan 2016 Sayfa 71-96

PDF Görüntüle
Çocuklar İçin Felsefe Eğitimi Üzerine Nitel Bir Araştırma

Nihan Akkocaoğlu Çayır , Buket Akkoyunlu
21 Nisan 2016 Sayfa 97-133

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Sustainability in Accounting Curriculum of Turkey Higher Education Institutions

Filiz Yüksel ^*
30 Temmuz 2020 Sayfa 393-416

PDF Görüntüle
Çocukların Gözüyle Ebeveynlerinin Bilişim Teknolojileri Kullanımlarına Yönelik Kısıtlamaları ve Nedenleri

Levent Çetinkaya , Selim Sütçü
29 Ocak 2016 Sayfa 79-116

PDF Görüntüle

Konferans Bildirisi Theoretical Frameworks, Methods, and Procedures for Conducting Phenomenological Studies in Educational Settings

Pelin Yüksel , Soner Yıldırım
1 Ocak 2015 Sayfa 1-20

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Classroom Management Problems and Coping Strategies of Turkish Student EFL Teachers

Ali Merç , Gonca Subaşı
1 Ocak 2015 Sayfa 39-71

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Nitelikli Toplumları Oluşturmada Sosyal Bilgiler Dersinin Rolü: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

Ömür Gürdoğan Bayır
30 Ekim 2016 Sayfa 493-520

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Qualitative Study of Coping Strategies in Secondary Level Mathematics Learning: A Psycho-Analytic Perspective

Henry Khiat
1 Nisan 2013 Sayfa 1-18

PDF Görüntüle
Bilişim Teknolojileri Kullanımının Türkçeye Etkileri

Deniz Gezgin , Emel Silahsızoğlu
29 Ocak 2016 Sayfa 28-46

PDF Görüntüle
Kimyayı Günlük Hayatla İlişkilendirmede Tahmin-Gözlem-Açıklamaya Dayalı Etkinlikler ve Öğrenci Görüşleri

Nagihan Yıldırım , Pınar Maşeroğlu
29 Ocak 2016 Sayfa 117-145

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Matematik Öğretmenlerinin İrrasyonel Sayılara Yönelik Kavram Bilgilerinin İncelenmesi

Gürsel Güler
19 Nisan 2017 Sayfa 186-215

PDF Görüntüle
Çocuklar İçin Felsefe Eğitimi Üzerine Nitel Bir Araştırma

Nihan Akkocaoğlu Çayır , Buket Akkoyunlu
21 Nisan 2016 Sayfa 97-133

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Ortaokul Öğrencilerinin Bilgiye Erişim Aracı Olarak İnternete Yaklaşımları: Betimleyici Bir Çalışma

Halise Şerefoğlu Henkoğlu , Ahmet Mahiroğlu , Hafize Keser
1 Ocak 2015 Sayfa 72-110

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Biyoloji Öğretiminde Oyunlaştırma: Kahoot Uygulaması Örneği

İ.ümit Yapıcı , Ferit Karakoyun
31 Ekim 2017 Sayfa 396-414

PDF Görüntüle

Konferans Bildirisi Theoretical Frameworks, Methods, and Procedures for Conducting Phenomenological Studies in Educational Settings

Pelin Yüksel , Soner Yıldırım
1 Ocak 2015 Sayfa 1-20

PDF Görüntüle
Bilişim Teknolojileri Kullanımının Türkçeye Etkileri

Deniz Gezgin , Emel Silahsızoğlu
29 Ocak 2016 Sayfa 28-46

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Factors Influencing Student Engagement and the Role of Technology in Student Engagement in Higher Education: Campus-Class-Technology Theory

Selim Günüç , Abdullah Kuzu
1 Nisan 2014 Sayfa 86-113

PDF Görüntüle
Okul Öncesi Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu: Dijital Hikâye Anlatımı Üzerine Öğretmen Görüşleri

Aslıhan Kocaman-karoğlu
29 Ocak 2016 Sayfa 175-205

PDF Görüntüle
Bilgisayar Destekli Hikaye Anlatımı Yöntemi: Alanyazın Araştırması

Gökben Turgut , Tarık Kışla
30 Nisan 2015 Sayfa 97-121

PDF Görüntüle
Teachers’ Views about Effective Use of Technology in Classrooms

Suzan Duygu Bedir Erişti , Adile Aşkım Kurt , Muhterem Dindar
1 Şubat 2012 Sayfa 30-41

PDF Görüntüle
Çocuklar İçin Felsefe Eğitimi Üzerine Nitel Bir Araştırma

Nihan Akkocaoğlu Çayır , Buket Akkoyunlu
21 Nisan 2016 Sayfa 97-133

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi A Holistic View to Barriers to Technology Integration in Education

Şule Betül Tosuntaş ^* , Zühal Çubukçu , Tuğba İnci
27 Ekim 2019 Sayfa 439-461

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Asynchronous Online Learning Experiences of Students in Pandemic Process: Facilities, Challenges, Suggestions

Mücahit Öztürk ^*
17 Nisan 2021 Sayfa 173-200

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması

Yusuf Levent Şahin , Nejdet Karadağ , Aras Bozkurt , Ezgi Doğan , Hakan Kılınç , Serap Uğur , Salih Gümüş , Aylin Öztürk , Can Güler
31 Ekim 2017 Sayfa 372-395

PDF Görüntüle

Tüm Makaleleri Göster

Dergi Bilgileri

e-ISSN

1309-6591

Başlangıç

2010

Yayımcı

Abdullah KUZU

Abstracting and Indexing