Adile Aşkım Kurt profil resmi
Adile Aşkım Kurt Prof. Dr. Anadolu Üniversitesi
Yayın 27 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 92
27 Yayın
32 Hakemlik
92 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

Anadolu Üniversitesi

Popüler Yayınları

0

1

24863

0

1

4896

16

1

2003

6

1

7538

Yayınlar

Learning Agility as a Predictor of 21st-Century Teaching Skills
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.42.13.3
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 704

1

704

Teachers’ Views on Digital Distraction
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.92.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3260

0

3260

Digital Lives of Refugees: Their Use of ICTs in Türkiye
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.93.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 780

0

780

0

2772

0

1116

1

2224

1

7538

0

5173

Student Teachers’ Perceptions on Educational Technologies’ Past, Present and Future
DOI: 10.17718/tojde.382782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1748

0

1748

1

2003

0

1328

Ters-yüz öğrenme: Yanlış anlaşılmalar ve doğrular
Yazarlar: Ozan Filiz, Adile Aşkım Kurt
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2665

1

2665

Metaphorical Perceptions Of Technology: Case Of Anadolu University Teacher Training Certificate Program
Yazarlar: Adile Kurt , Özge Özer
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1345

0

1345

1

24863

İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar Özyeterlikleri: Balıkesir İli Örneği
Yazarlar: Hatice Özçelik, Adile Aşkım Kurt
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1332

0

1332

Yayınlar

Teachers’ Views on Digital Distraction
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.92.11.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3260

1

0

3260

8

0

1854

DİJİTAL ÇELİNME: BİR KAVRAM ÇALIŞMASI
DOI: 10.17943/etku.691399
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2772

5

0

2772

16

1

2224

6

1

7538

12

0

5173

Student Teachers’ Perceptions on Educational Technologies’ Past, Present and Future
DOI: 10.17718/tojde.382782
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1748

3

0

1748

16

1

2003