Adile Aşkım Kurt profil resmi
Adile Aşkım Kurt Prof. Dr. Anadolu Üniversitesi
Yayın 26 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 89
26 Yayın
31 Hakemlik
89 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

Anadolu Üniversitesi

Popüler Yayınları

0

1

24482

0

1

4801

16

1

1918

5

1

7413

Yayınlar

Learning Agility as a Predictor of 21st-Century Teaching Skills
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.42.13.3
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 352

1

352

Teachers’ Views on Digital Distraction
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.92.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3024

0

3024

Digital Lives of Refugees: Their Use of ICTs in Türkiye
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.93.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 698

0

698

0

2642

0

1039

1

2091

1

7413

0

5034

Student Teachers’ Perceptions on Educational Technologies’ Past, Present and Future
DOI: 10.17718/tojde.382782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1648

0

1648

1

1918

0

1248

Ters-yüz öğrenme: Yanlış anlaşılmalar ve doğrular
Yazarlar: Ozan Filiz, Adile Aşkım Kurt
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2534

1

2534

Metaphorical Perceptions Of Technology: Case Of Anadolu University Teacher Training Certificate Program
Yazarlar: Adile Kurt , Özge Özer
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1264

0

1264

1

24482

İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar Özyeterlikleri: Balıkesir İli Örneği
Yazarlar: Hatice Özçelik, Adile Aşkım Kurt
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1240

0

1240

Yayınlar

Teachers’ Views on Digital Distraction
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.92.11.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3024

1

0

3024

8

0

1740

DİJİTAL ÇELİNME: BİR KAVRAM ÇALIŞMASI
DOI: 10.17943/etku.691399
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2642

5

0

2642

15

1

2091

5

1

7413

12

0

5034

Student Teachers’ Perceptions on Educational Technologies’ Past, Present and Future
DOI: 10.17718/tojde.382782
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1648

3

0

1648

16

1

1918