Adile Aşkım Kurt profil resmi
Adile Aşkım Kurt Prof. Dr. Anadolu Üniversitesi
Yayın 26 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 87
26 Yayın
29 Hakemlik
87 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

Anadolu Üniversitesi

Popüler Yayınları

0

1

24330

0

1

4740

16

1

1894

5

1

7363

Yayınlar

Learning Agility as a Predictor of 21st-Century Teaching Skills
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.42.13.3
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 196

1

196

Teachers’ Views on Digital Distraction
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.92.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2895

0

2895

Digital Lives of Refugees: Their Use of ICTs in Türkiye
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.93.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 667

0

667

0

2572

0

1018

1

2038

1

7363

0

4967

Student Teachers’ Perceptions on Educational Technologies’ Past, Present and Future
DOI: 10.17718/tojde.382782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1602

0

1602

1

1894

0

1218

Ters-yüz öğrenme: Yanlış anlaşılmalar ve doğrular
Yazarlar: Ozan Filiz, Adile Aşkım Kurt
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2493

1

2493

Metaphorical Perceptions Of Technology: Case Of Anadolu University Teacher Training Certificate Program
Yazarlar: Adile Kurt , Özge Özer
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

0

1234

1

24330

İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar Özyeterlikleri: Balıkesir İli Örneği
Yazarlar: Hatice Özçelik, Adile Aşkım Kurt
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

0

1214

Yayınlar

Teachers’ Views on Digital Distraction
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.92.11.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2895

1

0

2895

7

0

1669

DİJİTAL ÇELİNME: BİR KAVRAM ÇALIŞMASI
DOI: 10.17943/etku.691399
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2572

5

0

2572

15

1

2038

5

1

7363

12

0

4967

Student Teachers’ Perceptions on Educational Technologies’ Past, Present and Future
DOI: 10.17718/tojde.382782
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1602

3

0

1602

16

1

1894