Esra Telli profil resmi
Esra Telli Doç. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 2 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 26
2 Yayın
4 Hakemlik
26 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Alan Eğitimleri (Diğer)

Kurum

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Dijital Okuryazarlık ve Yenilikçilik Bağlamında Öğretmenlerin Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz yeterlik İnançları
Yazarlar: Adile Aşkım Kurt , Esra Telli , Salih Bardakcı , Fırat Sarsar , Derya Orhan Göksün , Ozan Filiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1014101
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

4

1

1589

Yayınlar

Dijital Okuryazarlık ve Yenilikçilik Bağlamında Öğretmenlerin Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz yeterlik İnançları
Yazarlar: Adile Aşkım Kurt , Esra Telli , Salih Bardakcı , Fırat Sarsar , Derya Orhan Göksün , Ozan Filiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1014101
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

1

1589

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISINDAN 21. YÜZYIL ÖĞRENEN VE ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Gökhan Dağhan , Pınar Nuhoğlu Kibar , Nihal Menzi Çetin , Esra Telli , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.305062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4816

0

4816

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Dijital Okuryazarlık ve Yenilikçilik Bağlamında Öğretmenlerin Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz yeterlik İnançları
Yazarlar: Adile Aşkım Kurt , Esra Telli , Salih Bardakcı , Fırat Sarsar , Derya Orhan Göksün , Ozan Filiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1014101
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

4

1

1589

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISINDAN 21. YÜZYIL ÖĞRENEN VE ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Gökhan Dağhan , Pınar Nuhoğlu Kibar , Nihal Menzi Çetin , Esra Telli , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.305062
ATIF 22 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4816

22

0

4816

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.