Araştırmacılar Ferhan Odabaşı
Ferhan Odabaşı profil resmi
Ferhan Odabaşı
Yayın 18 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 13
18 Yayın
8 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Eğitim Ortamlarında Durum Çalışmasının Önemi
Yazarlar: Şenay Ozan Leymun , Ferhan Odabaşı , İşıl Kabakçı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7712

0

4

7712

“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi
Yazarlar: Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar, H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 937

0

1

937

PRENSKY’NİN “ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ” YAKLAŞIMI KAPSAMINDA TÜRKİYE İÇİN POTANSİYELLER
Yazarlar: Halit Arslan , Yusuf Levent Şahin , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.319874
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2144

1

1

2144

ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ (ÇDGE) YAKLAŞIMININ BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE UYGULANABİLME DURUMU
Yazarlar: Halit Arslan , Şenay Ozan Leymun , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.491618
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

1

1

819

Yayınlar

Deprem Felaketinde Yükseköğretim Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımı
Yazarlar: Fatma Topuz Eryürük , Ferhan Odabaşı , Hasan Eryürük
Yayın Bilgisi: 2024 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1312375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 43

0

43

Digital Lives of Refugees: Their Use of ICTs in Türkiye
Yazarlar: Elif Atabay , Adile Aşkım Kurt , Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.93.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 229

0

229

ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK AKILLI TELEFONLARIN TASARIMINDA GÜVENLİK BEKLENTİLERİ ÖLÇEĞİNİN (ATTGBÖ) GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Süleyman Burak Tozkoparan , Ferhan Odabaşı , Adile Aşkım Kurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1281259
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 323

0

323

Riskli Alan Eğitim Setinin Türkçeye Uyarlanma Süreci ve Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ferhan Odabaşı , Hıdır Karaduman , Ümran Alan , Okan Yetişensoy , Remzi San
Yayın Bilgisi: 2023 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.1325836
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 336

0

336

Examination of Pre-Service Teachers’ Safety Expectations in The Design of Smartphones in Terms of Various Variables
Yazarlar: Süleyman Burak Tozkoparan , Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.60.10.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 206

0

206

DİJİTAL ÇELİNME: BİR KAVRAM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Adile Aşkım Kurt , Büşra Küçük , Meriç Boynukara , Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.691399
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1889

0

1889

ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ (ÇDGE) YAKLAŞIMININ BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE UYGULANABİLME DURUMU
Yazarlar: Halit Arslan , Şenay Ozan Leymun , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.491618
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

1

819

PRENSKY’NİN “ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ” YAKLAŞIMI KAPSAMINDA TÜRKİYE İÇİN POTANSİYELLER
Yazarlar: Halit Arslan , Yusuf Levent Şahin , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.319874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2144

1

2144

Eğitim Ortamlarında Durum Çalışmasının Önemi
Yazarlar: Şenay Ozan Leymun , Ferhan Odabaşı , İşıl Kabakçı Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7712

4

7712

Okul Rehber Öğretmenleri Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Çevrimiçi Riskler
Yazarlar: Fatih Yaman , Onur Dönmez , İşıl Kabakçı Yurdakul , H.ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.339413
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

0

2280

How Do the Faculty Members Go for Trolls? A View from An Emerging Country
Yazarlar: Elif Bugra Kuzu Demır , Baris Mercımek , Nihal Dulkadır Yaman , H. Ferhan Odabası
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.328935
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 394

0

394

Öğretim Elemanlarının Yaşamboyu Öğrenmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Halil İbrahim Haseski, Hatice Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.79489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1992

0

1992

Mesleki Gelişim ve Araştırma Toplulukları Bağlamında Bir Model Önerisi
Yazarlar: Ferhan Şahin , Cansu Çaka, Nihal Dulkadir Yaman , H. Ferhan Odabaşı , Abdullah Kuzu
Yayın Bilgisi: 2016 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2330

0

2330

Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğretim Elemanlarının Çocuklara Yönelik Çevrimiçi Risklere İlişkin Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Onur Dönmez , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2015 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/eed.08479
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 217

0

217

Dijital Dünyanın Yeni Gerçeği: Troller
Yazarlar: Barış Mercimek , Nihal Dulkadir Yaman , Aydın Kelek, Hatice Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3910

0

3910

Ulusal Standartlar Açısından Teknopedagojik Eğitime Dayalı Öğretmen Yeterliklerinin Oluşturulması
Yazarlar: İşıl Kabakçı Yurdakul , H. Ferhan Odabaşı , Kerem Kılıçer , Ahmet N. Çoklar , Gürkay Birinci , A. Aşkım Kurt
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.76490
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

0

1036

“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi
Yazarlar: Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar, H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 937

1

937

21. Yüzyıl Öğrenci Özelliklerinin Öğretmen Adayları Tarafından Tanımlanması: Bir Twitter Uygulaması / The Defining Characterıstıcs of Students of The 21st Century By Student Teachers: A Twitter Activity
Yazarlar: Selim Günüç, Hatice Odabaşı , Abdullah Kuzu
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3487

0

3487

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Kurul Üyeliği
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
TRT Akademi
TRT Akademi

Yayınlar

DİJİTAL ÇELİNME: BİR KAVRAM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Adile Aşkım Kurt , Büşra Küçük , Meriç Boynukara , Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.691399
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1889

3

0

1889

ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ (ÇDGE) YAKLAŞIMININ BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE UYGULANABİLME DURUMU
Yazarlar: Halit Arslan , Şenay Ozan Leymun , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.491618
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

1

1

819

PRENSKY’NİN “ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ” YAKLAŞIMI KAPSAMINDA TÜRKİYE İÇİN POTANSİYELLER
Yazarlar: Halit Arslan , Yusuf Levent Şahin , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.319874
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2144

1

1

2144

Okul Rehber Öğretmenleri Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Çevrimiçi Riskler
Yazarlar: Fatih Yaman , Onur Dönmez , İşıl Kabakçı Yurdakul , H.ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.339413
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

5

0

2280

Öğretim Elemanlarının Yaşamboyu Öğrenmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Halil İbrahim Haseski, Hatice Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.79489
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1992

2

0

1992

Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğretim Elemanlarının Çocuklara Yönelik Çevrimiçi Risklere İlişkin Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Onur Dönmez , H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2015 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/eed.08479
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 217

1

0

217

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.