avatar
Can Meşe Dr. Öğr. Üyesi Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 47 TR Dizin Atıf 4
6 Yayın
26 Hakemlik
47 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-9759-7055

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Ciddi Oyunlar ve Simülasyonlar Oyunlaştırma Grafikler, Artırılmış Gerçeklik ve Oyunlar (Diğer) Eğitim Gamification Game Based Learning

Kurum

Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi

Popüler Yayınları

“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi
Yazarlar: Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar, H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1

1357

Effectiveness of Gamification Elements in Blended Learning Environments
Yazarlar: Can Mese , Ozcan Ozgur Dursun
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.601914
ATIF 33 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6604

33

1

6604

Research Trends on Digital Games and Gamification in Nursing Education
Yazarlar: Sevinç Meşe , Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1175412
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2352

14

1

2352

Büyük Veriden Öğrencilerin Öğretim İçerik Tercihlerinin Başarıya Etkisinin Belirlenmesine Yönelik Veritabanlarından Bilgi Keşfi Yöntemi: OULAD Veri Seti Örneği
Yazarlar: Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.1272568
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

0

1

960

Yayınlar

Öğrencilerin Uzaktan Öğrenme Ortamında Eğitim Yaşantısının Memnuniyete Etkisi
Yazarlar: Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2023 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1187670
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1049

0

1049

Büyük Veriden Öğrencilerin Öğretim İçerik Tercihlerinin Başarıya Etkisinin Belirlenmesine Yönelik Veritabanlarından Bilgi Keşfi Yöntemi: OULAD Veri Seti Örneği
Yazarlar: Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.1272568
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

1

960

Research Trends on Digital Games and Gamification in Nursing Education
Yazarlar: Sevinç Meşe , Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1175412
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2352

1

2352

Validity and Reliability Study of the Situational Interest Scale in Turkish
Yazarlar: Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.882962
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

0

940

Effectiveness of Gamification Elements in Blended Learning Environments
Yazarlar: Can Mese , Ozcan Ozgur Dursun
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.601914
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6604

1

6604

“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi
Yazarlar: Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar, H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

1

1357

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Editörlük
Design Nexus : Interdisciplinary Journal of Design Studies
Design Nexus : Interdisciplinary Journal of Design Studies
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Design Nexus : Interdisciplinary Journal of Design Studies
Design Nexus : Interdisciplinary Journal of Design Studies
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Design Nexus : Interdisciplinary Journal of Design Studies
Design Nexus : Interdisciplinary Journal of Design Studies
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Yayınlar

Research Trends on Digital Games and Gamification in Nursing Education
Yazarlar: Sevinç Meşe , Can Meşe
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1175412
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2352

14

1

2352

Effectiveness of Gamification Elements in Blended Learning Environments
Yazarlar: Can Mese , Ozcan Ozgur Dursun
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.601914
ATIF 33 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6604

33

1

6604

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.