avatar
Seda Özer Şanal Doç. Dr. FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 6
11 Yayın
18 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
0000-0002-6260-9212

Uzmanlık Alanları

Bilgi Sistemleri Felsefesi, Araştırma Yöntemleri ve Teori Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer) Dijitalleşme Yükseköğretim Çalışmaları (Diğer)

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi
Yazarlar: Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar, H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1113

0

1

1113

Öğretim Tasarım Süreçleri Ve “Etik”
Yazarlar: Mukaddes Erdem , Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.94
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

0

1

1038

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Olası Siber Zorbalık Senaryolarına Dair Çözüm Önerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fulya Torun , Seda Özer Şanal , Tülay Dargut Güler
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1419389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 170

0

170

Neredeyiz? - Erken Çocukluk Sınıflarında Teknolojiyle Matematik Öğretimi
Yazarlar: Filiz Elmalı , Oğuzhan Özdemir , Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1551416
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 631

0

631

Öğretim Tasarım Süreçleri Ve “Etik”
Yazarlar: Mukaddes Erdem , Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.94
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

1

1038

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL BAĞIMLILIK SENARYOLARI ÜZERİNDEN GELİŞTİRDİKLERİ ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Fulya Torun , Tülay Dargut Güler
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1221046
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 575

0

575

Yabancı Uyruklu Üniversite Öğrencilerinin Türkçe Deyimleri Öğrenmeleri Sürecinde Bağlam Temelli Öğrenme
Yazarlar: Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1099029
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

0

586

Öğrenme Güçlüğü Olan İlkokul Öğrencilerinin Otantik Etkinliklerle Öğrenme Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1221775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 773

0

773

Is more comfortable reading possible with collaborative digital games? An experimental study
Yazarlar: Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1153660
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1059

0

1059

Özel Eğitim Öğretmenleri Ve Teknoloji: Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.887466
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

0

1070

Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.528904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1736

0

1736

FONKSİYONLAR KONUSUNUN ARCS MODELİ TEMELİNDE GELİŞTİRİLEN ETKİLEŞİMLİ E-KİTAP İLE ÖĞRETİMİ: EYLEM ARAŞTIRMASI
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Yalın Kılıç Türel
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.322178
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3094

0

3094

“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi
Yazarlar: Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar, H. Ferhan Odabaşı
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1113

1

1113

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
İmgelem
İmgelem
Inspiring Technologies and Innovations
Inspiring Technologies and Innovations
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Yayınlar

Is more comfortable reading possible with collaborative digital games? An experimental study
Yazarlar: Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1153660
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1059

1

0

1059

Özel Eğitim Öğretmenleri Ve Teknoloji: Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Seda Özer Şanal
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.887466
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

3

0

1070

Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.528904
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1736

1

0

1736

FONKSİYONLAR KONUSUNUN ARCS MODELİ TEMELİNDE GELİŞTİRİLEN ETKİLEŞİMLİ E-KİTAP İLE ÖĞRETİMİ: EYLEM ARAŞTIRMASI
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Yalın Kılıç Türel
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.322178
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3094

1

0

3094

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.