Araştırmacılar Mukaddes Erdem
avatar
Mukaddes Erdem Prof. Dr. Hacettepe Üniversitesi
Yayın 13 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 12
13 Yayın
3 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Kurum

Hacettepe Üniversitesi

Popüler Yayınları

Yapılandırmacı Öğrenme İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Mukaddes Erdem , Selay Arkün Kocadere
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.84249
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 912

0

1

912

Öğretimde Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yeşim Sürmelioğlu , Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.833362
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3134

1

1

3134

Yayınlar

Öğretimde Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yeşim Sürmelioğlu , Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.833362
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3134

1

3134

Eğitim Araştırmalarında Kuramın Ölümü
Yazarlar: Mukaddes Erdem , Tuğba Öztürk
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.492933
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

755

Çocuğa Kendini Koruma Bilinci Kazandırma Amaçlı Çevrimiçi Ortamlar Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seçil Eren , Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2020 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

0

1234

BÖTE Bölümlerine 2017 Yılında Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Çiğdem Uz Bilgin , Melike Kavuk Kalender , M. Betül Yılmaz, Feza Orhan , Mukaddes Erdem , Soner Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.491627
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

0

1394

Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.528904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

0

1379

İşbirlikli Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinde Dijital Belgesel Üretiminin Yansıtıcı Düşünmeye Katkısı
Yazarlar: Naşide Urhan, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.406235
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

0

1738

Yansıtıcı Düşünme Odaklı Bir Çevrimiçi Ortamın Oluşturulması ve Etkililiğinin İncelenmesi
Yazarlar: Tansel Tepe , Naşide Işık, Kerem Ay , Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.88352
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2000

0

2000

Uzaktan eğitim araştırmaları üzerine kesitsel bir alan yazın incelemesi
Yazarlar: Tülay Dargut, Fulya Torun, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2016 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16598

0

16598

Yapılandırmacı Öğrenme İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Mukaddes Erdem , Selay Arkün Kocadere
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.84249
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 912

1

912

Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamlarının Dinleme ve Konuşma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aliye Erdem, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.27258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

0

1098

Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Tartışma Ortamlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Ferhat Kadir Pala, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2594

0

2594

Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Türkiye’nin BİT Vizyonu Farkındalıklarıyla Öğretim Etkinlikleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Pınar Mutlu, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

0

559

Ilköğretim sosyal bilgiler dersi kapsamında beşinci sınıf öğrencileriyle yürütülen ekiple proje tabanlı öğrenme üzerine bir çalışma
Yazarlar: Mukaddes Erdem , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2002 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

0

1907

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Hakemlik

Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Ulusal Çevre Bilimleri Araştırma Dergisi
Ulusal Çevre Bilimleri Araştırma Dergisi

Yayınlar

Öğretimde Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yeşim Sürmelioğlu , Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.833362
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3134

1

1

3134

BÖTE Bölümlerine 2017 Yılında Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Çiğdem Uz Bilgin , Melike Kavuk Kalender , M. Betül Yılmaz, Feza Orhan , Mukaddes Erdem , Soner Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.491627
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

1

0

1394

Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Seda Özer Şanal , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.528904
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

1

0

1379

İşbirlikli Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinde Dijital Belgesel Üretiminin Yansıtıcı Düşünmeye Katkısı
Yazarlar: Naşide Urhan, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.406235
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

2

0

1738

Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamlarının Dinleme ve Konuşma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aliye Erdem, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.27258
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

4

0

1098

Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Tartışma Ortamlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Ferhat Kadir Pala, Mukaddes Erdem
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: -
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2594

3

0

2594

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.