Nuray Gedik profil resmi
Nuray Gedik Doç. Dr. Eskişehir Teknik Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 36
7 Yayın
3 Hakemlik
36 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi

Kurum

Eskişehir Teknik Üniversitesi

Yayınlar

Sektörel Geri Bildirim, Akreditasyon ve Mikro-Yeterlilik Perspektifinden Mühendislik Stajları
Yazarlar: Kadir Gedik , Hatice Çam , Emine Esra Gerek , Mehmet Ali Işıkoğlu , Nuray Gedik
Yayın Bilgisi: 2025 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1645833
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

0

453

Enhancing Graduate Studies with Interactive Videos: Uncovering Student and Instructor Perspectives on Motivation, Self-Efficacy, and Future Intentions
Yazarlar: Nuray Gedik , Barış Yiğit , İlknur Demirtaş , Kadir Gedik , Zehra Yiğit Avdan
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.65.11.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

0

700

Bilimsel Çalışmalarda Özgünlük Kavramı Üzerine
Yazarlar: İlknur Demirtaş , Kadir Gedik , Nuray Gedik , Zehra Yiğit Avdan
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.23.1169711
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7058

0

7058

Mobil Destekli Dil Öğrenmede Podcast Kullanımı: Öğretici Merkezli Yoğun Dinleme ve Mobil Kapsamlı Dinleme
Yazarlar: Serkan Şendağ , Nuray Gedik , Mustafa Caner , Sacip Toker
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.455649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2622

0

2622

MOBİL-YOĞUN-PODCAST DİNLEMENİN İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİNLEME, KONUŞMA VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Serkan Şendağ , Nuray Gedik , Mustafa Caner , Sacip Toker
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.280176
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

0

2749

Examining the Conceptualization of Instructional Technology in Turkey
Yazarlar: Nuray Gedik
Yayın Bilgisi: 2017 , Contemporary Educational Technology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 370

0

370

Yükseköğretim Dönüşümünün Eşiğinde Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Sorunları: Bir Model Önerisi
Yazarlar: Serkan Şendağ, Nuray Gedik
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.35232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5300

0

5300

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Contemporary Educational Technology
Contemporary Educational Technology
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Editörlük
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Hakemlik

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Sektörel Geri Bildirim, Akreditasyon ve Mikro-Yeterlilik Perspektifinden Mühendislik Stajları
Yazarlar: Kadir Gedik , Hatice Çam , Emine Esra Gerek , Mehmet Ali Işıkoğlu , Nuray Gedik
Yayın Bilgisi: 2025 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1645833
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

1

0

453

Enhancing Graduate Studies with Interactive Videos: Uncovering Student and Instructor Perspectives on Motivation, Self-Efficacy, and Future Intentions
Yazarlar: Nuray Gedik , Barış Yiğit , İlknur Demirtaş , Kadir Gedik , Zehra Yiğit Avdan
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.65.11.5
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

1

0

700

Mobil Destekli Dil Öğrenmede Podcast Kullanımı: Öğretici Merkezli Yoğun Dinleme ve Mobil Kapsamlı Dinleme
Yazarlar: Serkan Şendağ , Nuray Gedik , Mustafa Caner , Sacip Toker
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.455649
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2622

4

0

2622

MOBİL-YOĞUN-PODCAST DİNLEMENİN İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİNLEME, KONUŞMA VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Serkan Şendağ , Nuray Gedik , Mustafa Caner , Sacip Toker
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.280176
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

7

0

2749

Yükseköğretim Dönüşümünün Eşiğinde Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Sorunları: Bir Model Önerisi
Yazarlar: Serkan Şendağ, Nuray Gedik
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.35232
ATIF 23 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5300

23

0

5300

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.