TR
Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi
Öz
Toplumda dijital dönüşüm Türkiye’nin mevcut öncelikli ulusal hedefleri arasında yer almaktadır. Bu ulusal hedefe ulaşmak için eğitimin toplumsal işlevinin etkin çalışması büyük önem taşımaktadır. Dünyanın en büyük üniversiteleri arasında yer alan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sisteminin Türkiye’de toplumun dijital dönüşümüne katkısı hem hitap ettiği hedef kitlenin büyüklüğü hem de dijital teknoloji merkezli eğitim anlayışı açısından önemli bir noktadadır. Bu araştırmada Açıköğretim’in toplumun dijital dönüşümüne katkısının ortaya konması amaçlanmıştır. Bu amaçla 1028 Açıköğretim öğrencisinden veri toplanmıştır. Elde edilen bulgulara göre öğrencilerin %81’i Açıköğretim Sistemi ile birlikte kendi kendine öğrenme fırsatı yakaladıklarını ve %74’ü Açıköğretim sayesinde teknoloji kullanım becerilerini arttırdıklarını ve bunun toplumda dijital dönüşüme katkı sağladığını vurgulamışlardır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 11. Kalkınma Planı, (2019). On Birinci Kalkınma Planı (2019-2023). Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı. Erişim adresi:
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Ocak 2020
Gönderilme Tarihi
20 Ekim 2019
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 6 Sayı: 1
APA
Fırat, M., & Güney, Y. (2020). Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 6(1), 53-62. https://izlik.org/JA83RR53YD
AMA
1.Fırat M, Güney Y. Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi. AUAd. 2020;6(1):53-62. https://izlik.org/JA83RR53YD
Chicago
Fırat, Mehmet, ve Yücel Güney. 2020. “Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6 (1): 53-62. https://izlik.org/JA83RR53YD.
EndNote
Fırat M, Güney Y (01 Ocak 2020) Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6 1 53–62.
IEEE
[1]M. Fırat ve Y. Güney, “Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi”, AUAd, c. 6, sy 1, ss. 53–62, Oca. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83RR53YD
ISNAD
Fırat, Mehmet - Güney, Yücel. “Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6/1 (01 Ocak 2020): 53-62. https://izlik.org/JA83RR53YD.
JAMA
1.Fırat M, Güney Y. Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi. AUAd. 2020;6:53–62.
MLA
Fırat, Mehmet, ve Yücel Güney. “Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 6, sy 1, Ocak 2020, ss. 53-62, https://izlik.org/JA83RR53YD.
Vancouver
1.Mehmet Fırat, Yücel Güney. Açıköğretim’in toplumda dijital dönüşüm işlevi. AUAd [Internet]. 01 Ocak 2020;6(1):53-62. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83RR53YD