avatar
Suzan Duygu Bedir Erişti Prof. Dr. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 16 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 52
16 Yayın
13 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
52 TR Dizin Atıf
45561083300

Uzmanlık Alanları

Yeni Medya Göstergebilim Güzel Sanatlar Eğitimi Grafik Tasarımı Yapay Zeka (Diğer) Tasarım Yönetimi Sosyolojik Metodoloji ve Araştırma Yöntemleri Görsel Kültür Eğitim Sanat Tarihi Görsel Tasarım Çağdaş Sanat

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Görsel Algı Kuramlarına Göre Reklam İçerikli Tasarımların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 , Art-e Sanat Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12352

0

2

12352

Düzeltme: Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı “Blogger Anne” Kimliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gözde Yardım , Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2021 , Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31123/akil.953030
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

1

2

1962

İlköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Suzan Duygu Erişti , Esra Şişman, Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

0

1

962

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Ozan Coşkunserçe
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.288489
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2582

3

1

2582

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6523

4

1

6523

Yayınlar

Integrating Digital Technologies and AI in Art Education: Pedagogical Competencies and the Evolution of Digital Visual Culture
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Kerry Freedman
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.94.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6907

0

6907

Sanatın Sosyo-Kültürel Uzantıları ve Sanat Eğitiminde Kamusal Alan Pedagojisi
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1538289
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 618

0

618

DİJİTAL GÖRSEL KÜLTÜRE DAYALI YARATICI PEDAGOJİK YAKLAŞIMLAR
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2023 , ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 928

0

928

Bilim ve Sanat Merkezleri Resim Yetenek Alanı Görsel Algı Ön Tanılama Testi: Pilot Bir Çalışma
Yazarlar: Seçkin Göksu , Altay Eren , Suzan Duygu Bedir Erişti , İbrahim Uysal , Songül Esin Erol
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1106759
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

0

1663

Düzeltme: Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı “Blogger Anne” Kimliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gözde Yardım , Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2021 , Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31123/akil.953030
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

2

1962

ÇOCUKLARDA TEKNOLOJİ ODAKLI GÖRSEL İLETİŞİM VE DİNAMİK BİR GÖRSEL İLETİŞİM YOLU OLARAK DİJİTAL ÖYKÜLEME
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 , İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal
DOI: 10.17064/iuifd.333102
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2958

0

2958

Sanat ve Tasarım Öğrencilerinin Tez Oluşturma Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Gereksinimlerine Dayalı Olarak Kazanması Gereken Yeterliliklerin Belirlenmesi
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2750

0

2750

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6523

1

6523

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının ‘Resim-iş Öğretmenliği’ Algılarına İlişkin Metaforlar
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.306631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1724

0

1724

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Ozan Coşkunserçe
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.288489
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2582

1

2582

Katılımcı Tasarım Temelli Dijital Öyküleme Sürecinde İlköğretim Öğrencilerinin Yaratıcılık Göstergeleri
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.28031
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4673

0

4673

Görsel Algı Kuramlarına Göre Reklam İçerikli Tasarımların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 , Art-e Sanat Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12352

2

12352

Art-Based Educational Research to Generate a Practice Based Approach
Yazarlar: Suzan Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85467
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3256

0

3256

Anadolu Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Yüksekokulu Moda Tasarımı Bölümü Öğrencileri Örneğinde Sanatsal Tasarım Sürecine Dayalı Kültür Algısı
Yazarlar: Suzan Bedir Erişti , Ayşe Tekin Akbulut
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.14689/issn.2148-2624.1.2s1m
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2759

0

2759

İlköğretim Öğrencilerinin Resimsel Anlatımlarında Popüler Kültür Algısı (Norveç Çok Kültürlü Fjell İlköğretim Okulu Örneği)
Yazarlar: Suzan Duygu Eristi
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1162

0

1162

İlköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Suzan Duygu Erişti , Esra Şişman, Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

1

962

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Art-e Sanat Dergisi
Art-e Sanat Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Ankara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi
Art-ekin Sanat Tasarım Dergisi
Art-ekin Sanat Tasarım Dergisi
ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
ERKİN (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi)
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sanat ve Tasarım Dergisi
Sanat ve Tasarım Dergisi
Sanat Yazıları
Sanat Yazıları
STAR Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi
STAR Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi
The Turkish Online Journal of Design Art and Communication
The Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Integrating Digital Technologies and AI in Art Education: Pedagogical Competencies and the Evolution of Digital Visual Culture
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Kerry Freedman
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.94.11.6
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6907

9

0

6907

Düzeltme: Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı “Blogger Anne” Kimliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gözde Yardım , Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2021 , Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31123/akil.953030
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

1

2

1962

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Mehmet Fırat , Serkan İzmirli, Beril Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.323387
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6523

4

1

6523

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının ‘Resim-iş Öğretmenliği’ Algılarına İlişkin Metaforlar
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.306631
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1724

1

0

1724

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti , Ozan Coşkunserçe
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.288489
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2582

3

1

2582

Katılımcı Tasarım Temelli Dijital Öyküleme Sürecinde İlköğretim Öğrencilerinin Yaratıcılık Göstergeleri
Yazarlar: Suzan Duygu Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.28031
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4673

9

0

4673

Art-Based Educational Research to Generate a Practice Based Approach
Yazarlar: Suzan Bedir Erişti
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.85467
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3256

6

0

3256

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.