Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)

Burak Yılmazsoy

Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)

Öz

Hızlı gelişim sürecinde olan teknolojiler farklı alanları etkisi altına almakta ve kullanıldığı alana büyük faydalar sağlayabilmektedir. Son yılların en popüler araştırma konuları arasında yer alan yapay zekâ bu teknolojilere örnektir. Yapay zekâ bilgisayar temelli sistemlerin insan zekâsına özgü olan özellikleri sergileyebilmesidir. Kullandığımız teknolojik aletlerde, yazılımlarda ve uygulamalarda yapay zekâ tabanlı sistemleri belli bir süreden beri kullanım sağlamaktayız. Yapay zekâ tabanlı sistemler farklı alanlarda kullanılmakta ve başarı oranını arttırmaktadır. Eğitim alanında da yapay zekâ uygulamalarının sürece entegre edilmesi, bu alanda çalışmaların yapılması büyük önem arz etmektedir. Yapay zekâ tabanlı sistemler sayesinde öğrenci ve öğreticilerin verilerinin tutulması, verilerin değerlendirilmesi, önerilerde bulunması, öğrencilere yönelik yeni deneyimlerin yaşatılması, öğrenciye uygun özel programların oluşturulması sağlanabilecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Editöre Mektup

Yazarlar

Burak Yılmazsoy ^*
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Nisan 2020

Gönderilme Tarihi

14 Mart 2020

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 6 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA37SN93GW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Yılmazsoy, B. (2020). Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup). Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 6(2), 3-6. https://izlik.org/JA37SN93GW

AMA

1.Yılmazsoy B. Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup). AUAd. 2020;6(2):3-6. https://izlik.org/JA37SN93GW

Chicago

Yılmazsoy, Burak. 2020. “Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6 (2): 3-6. https://izlik.org/JA37SN93GW.

EndNote

Yılmazsoy B (01 Nisan 2020) Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup). Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6 2 3–6.

IEEE

[1]B. Yılmazsoy, “Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)”, AUAd, c. 6, sy 2, ss. 3–6, Nis. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37SN93GW

ISNAD

Yılmazsoy, Burak. “Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6/2 (01 Nisan 2020): 3-6. https://izlik.org/JA37SN93GW.

JAMA

1.Yılmazsoy B. Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup). AUAd. 2020;6:3–6.

MLA

Yılmazsoy, Burak. “Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup)”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 6, sy 2, Nisan 2020, ss. 3-6, https://izlik.org/JA37SN93GW.

Vancouver

1.Burak Yılmazsoy. Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının önemi (Editöre Mektup). AUAd [Internet]. 01 Nisan 2020;6(2):3-6. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37SN93GW