İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi

Volume: 36 Number: 1 May 1, 2003
  • Coşgun Gürboğa
  • Tevhide Kargın
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) Cover
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
PDF Download
TR EN

İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi

Abstract

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Coşgun Gürboğa This is me

Tevhide Kargın This is me

Publication Date

May 1, 2003

Submission Date

May 1, 2003

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2003 Volume: 36 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000074

IZ

https://izlik.org/JA22SL55UR

Cite

RIS / Bibtex
APA
Gürboğa, C., & Kargın, T. (2003). İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 36(1), 51-64. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000074
AMA
1.Gürboğa C, Kargın T. İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi. JFES. 2003;36(1):51-64. doi:10.1501/Egifak_0000000074
Chicago
Gürboğa, Coşgun, and Tevhide Kargın. 2003. “İşitme Engelli Yetişkinlerin Farklı Ortamlarda Kullandıkları Iletişim Yöntemlerinin Becerilerinin Incelenmesi”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 36 (1): 51-64. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000074.
EndNote
Gürboğa C, Kargın T (May 1, 2003) İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 36 1 51–64.
IEEE
[1]C. Gürboğa and T. Kargın, “İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi”, JFES, vol. 36, no. 1, pp. 51–64, May 2003, doi: 10.1501/Egifak_0000000074.
ISNAD
Gürboğa, Coşgun - Kargın, Tevhide. “İşitme Engelli Yetişkinlerin Farklı Ortamlarda Kullandıkları Iletişim Yöntemlerinin Becerilerinin Incelenmesi”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 36/1 (May 1, 2003): 51-64. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000074.
JAMA
1.Gürboğa C, Kargın T. İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi. JFES. 2003;36:51–64.
MLA
Gürboğa, Coşgun, and Tevhide Kargın. “İşitme Engelli Yetişkinlerin Farklı Ortamlarda Kullandıkları Iletişim Yöntemlerinin Becerilerinin Incelenmesi”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 36, no. 1, May 2003, pp. 51-64, doi:10.1501/Egifak_0000000074.
Vancouver
1.Coşgun Gürboğa, Tevhide Kargın. İşitme engelli yetişkinlerin farklı ortamlarda kullandıkları iletişim yöntemlerinin/becerilerinin incelenmesi. JFES. 2003 May 1;36(1):51-64. doi:10.1501/Egifak_0000000074

Cited By

İşitme Yetersizliği Yaşayanların İletişimlerine Yönelik Bir İşaret Dili Çeviri Sisteminin Geliştirilmesi ve Uzman Değerlendirmesi

Cumhuriyet International Journal of Education

https://doi.org/10.30703/cije.639035

A Mobile Application That Allows People Who Do Not Know Sign Language to Teach Hearing-Impaired People by Using Speech-to-Text Procedures

International Journal of Applied Mathematics Electronics and Computers

https://doi.org/10.18100/ijamec.682806

Engelli Bireylerde Ev Düzenlemeleri

İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.38079/igusabder.1087285

Investigation of the opinions of hearing impaired students on digital teaching materials prepared on the decimal breaking operations

i-manager's Journal of Educational Technology

https://doi.org/10.26634/jet.19.3.19098

İşitme Engellilere Yönelik İşaret Diliyle Bel Okulu Eğitiminin Oluşturulması

Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi

https://doi.org/10.30720/ered.428734

İŞARET DİLİ DERSİNİ ALAN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE İŞARET DİLİ ÖĞRETİMİ

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.689219

SENSÖRİNÖRAL İŞİTME KAYIPLI BİREYLERİN İŞİTME CİHAZI AYARINDA DİNAMİK RANJIN AKTİF KULLANILMASININ KONUŞMAYI AYIRT ETME BECERİLERİNE ETKİSİ

Balkan Sağlık Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.61830/balkansbd.1349161

Developing Turkish-Sign-Language Self-Efficacy Scale for Learners based on various test theories

International Journal of Assessment Tools in Education

https://doi.org/10.21449/ijate.1582635

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0