ÖĞRETMENLERİN ETİK DAVRANIŞLARI (TEACHERS' ETHICAL BEHAVIOURS)
Abstract
Bu araştırma, öğretmenlerin etik davranışları üzerine odaklanmaktadır. Çalışmada kullanılan etik davranış listesi; "Orta Tennessee'deki Devlet Okulu veYöneticilerinin Etik Davranışlara İlişkin Tutumları Üzerine Bir Araştırma”(1986), "Öğretimdeki Etik Çalışmalar”(1997) ve "Sürekli Değişim Gösteren Amerikan Sosyal Sistemindeki Öğretmenleıin Etik davranışları konulu araştırmalar üzerine temellendirilmiştir. Araştırmanın amaçları;
Öğretmenlerin etik davranışlarını saptamak ve Türk öğretmenler arasında bu davranışları gösterme oranını belirlemektir.
Keywords
References
- Ashton, P.T. Editorial.(1991) Journal of Teacher Education 42 (3). 162.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Studies on Education
Journal Section
Research Article
Authors
Dilek Gözütok
This is me
Publication Date
June 1, 1999
Submission Date
June 1, 1999
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1999 Volume: 32 Number: 1
Cited By
Eğitim Kurumlarında Stratejik Risklerin Tespiti
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.26466/opus.814252Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Etik İlkeleri Kapsamındaki Davranışlarının Okul Yöneticilerinin Algılarına Göre Değerlendirilmesi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.32570/ijofe.1004002SOSYAL BİLGİLER VE FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM ORTAMLARINDAKİ ETİK ALGILARI VE DAVRANIŞLARI
Trakya Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.24315/tred.940602Fen bilgisi öğretmen adaylarının değer yargılarının incelenmesi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.29000/rumelide.1369527Okul Yöneticilerinin İletişim Sürecindeki Etkililiğinin Öğretmenlerin Mesleki Etik Davranışlarına Etkisi
İstanbul Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.71270/istanbulegitim.istj.1547975Opinions of Social Studies Teachers About Ethics in Educational Administration
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.52826/mcbuefd.1515444Pre-service Teachers' Perceptions of Ethical Principles in Assessment: A Logistic Regression Analysis Study
Cukurova University Faculty of Education Journal
https://doi.org/10.14812/cuefd.1463851
