AYTÜL AKAL'IN ÇOCUK KİTAPLARINA İÇ VE DIŞ YAPI AÇISINDAN BAKIŞ
Abstract
Türkiye'de çocuk yazını alanı özellikle son yıllarda önemli ve olumlu yönde bir ivme kazanmış, biçim ve içerik açısından batılı ömeklere uygun eserler Oltaya çıkarmaya başlamıştır. Bunda özellikle yazma eylemini sadece çocuklar üzerine kuran, çocuğu ve onun gelişim özelliklerini bilen, yazarların etkisi büyüktür. Aytül Akal Türkiye'de yazma uğraşını çocuk kitapları üzerinde kuran, kitaplarındaki tüm dramatik yapılanmayı çocuğun imge dünyasına uygun kurgulayan ve bu doğrultuda 70'e yakın çocuk kitabı yazan bir yazardır. Akal'ın kitapları bu makalede iç ve dış yapı özelliklerine göre ele alınmıştır.
Keywords
References
- Dilidüzgün, Selahattin (1994) "Masalların Eğitimdeki Yeri" Çağdaş Eğitimde Sanat, Çağdaş Yaşamı Destekleme Demeği Yayınlan, ss.169-183, İstanbul.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Studies on Education
Journal Section
Book Review
Authors
Publication Date
June 1, 1999
Submission Date
June 1, 1999
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1999 Volume: 32 Number: 1
Cited By
Sinop Kültür Mirasında Drama Unsurları
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.30561/sinopusd.1231308