AYTÜL AKAL'IN ÇOCUK KİTAPLARINA İÇ VE DIŞ YAPI AÇISINDAN BAKIŞ
Öz
Türkiye'de çocuk yazını alanı özellikle son yıllarda önemli ve olumlu yönde bir ivme kazanmış, biçim ve içerik açısından batılı ömeklere uygun eserler Oltaya çıkarmaya başlamıştır. Bunda özellikle yazma eylemini sadece çocuklar üzerine kuran, çocuğu ve onun gelişim özelliklerini bilen, yazarların etkisi büyüktür. Aytül Akal Türkiye'de yazma uğraşını çocuk kitapları üzerinde kuran, kitaplarındaki tüm dramatik yapılanmayı çocuğun imge dünyasına uygun kurgulayan ve bu doğrultuda 70'e yakın çocuk kitabı yazan bir yazardır. Akal'ın kitapları bu makalede iç ve dış yapı özelliklerine göre ele alınmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Dilidüzgün, Selahattin (1994) "Masalların Eğitimdeki Yeri" Çağdaş Eğitimde Sanat, Çağdaş Yaşamı Destekleme Demeği Yayınlan, ss.169-183, İstanbul.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm
Kitap İncelemesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 1999
Gönderilme Tarihi
1 Haziran 1999
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1999 Cilt: 32 Sayı: 1
Cited By
Sinop Kültür Mirasında Drama Unsurları
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.30561/sinopusd.1231308