Abstract
Bu araştırmada ergenlerin akranlarıyla ilişkilerini iki ayrı
kurama göre (Sosyal Kontrol Kuramı ve Sosyal Öğrenme Kuramı) İnceleyebilmek
amacıyla iki ayrı ölçek geliştirilmiştir: Akran İlişkileri Ölçeği ve Akran
Sapması Ölçeği. Veriler 14-18 yaşlarında 1648 ergenden toplanmıştır. Her İki
ölçeğin yapı geçerliği varimaks rotasyonlu temel bileşenler analizi ile incelenmiştir. Ayrıca, ölçeklerden düşük ve yüksek puan alan gruplar ttesti İle
kıyaslanmıştır. Ölçeklerin güvenirlikleri iç tutarlılık (cronbach alfa ve testi
yarılama) ve test-tekrar test yöntemleriyle incelenmiştir. Sonuçlar, ölçeklerin
psikometrik özelliklerinin yeterli olduğunu göstermektedir.
Keywords
Social control theory social learning theory peer relations peer deviance factor analysİs reliability
References
- Agnew, R. (1991). The interactive efects of peer variables on delinquency. Criminology, 29 (I), 47-72.
Abstract
References
- Agnew, R. (1991). The interactive efects of peer variables on delinquency. Criminology, 29 (I), 47-72.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Studies on Education |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Publication Date | March 1, 2000 |
| Published in Issue | Year 2000 |
Cited By
The Relationship Between Peer Relationships and Social Appearance Anxiety in Teenagers
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
https://doi.org/10.17066/tpdrd.1259265_3
Examining the Peer Relationships of Students with Specific Learning Disorders
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
https://doi.org/10.30720/ered.1007475
Developing a Peer Relationship Scale for Adolescents: a validity and reliability study
Current Issues in Personality Psychology
https://doi.org/10.5114/cipp.2021.109461
The Effects of Peer Relationships on Smartphone Addiction among Adolescents
Acibadem Universitesi Saglik Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.31067/acusaglik.943251
Effectiveness of the ViSC Social Competence Program in Turkish Elementary Schools
International Journal of Developmental Science
Aysun Doğan
https://doi.org/10.3233/DEV-200289
Akran İlişkileri Düzeylerinin Karşılaştırılması: Lise Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Hasan ÇİFTÇİ
https://doi.org/10.15869/itobiad.416486
AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.
AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0
lisansını kullanmaktadır.