Bu araştırmada ergenlerin akranlarıyla ilişkilerini iki ayrı
kurama göre (Sosyal Kontrol Kuramı ve Sosyal Öğrenme Kuramı) İnceleyebilmek
amacıyla iki ayrı ölçek geliştirilmiştir: Akran İlişkileri Ölçeği ve Akran
Sapması Ölçeği. Veriler 14-18 yaşlarında 1648 ergenden toplanmıştır. Her İki
ölçeğin yapı geçerliği varimaks rotasyonlu temel bileşenler analizi ile incelenmiştir. Ayrıca, ölçeklerden düşük ve yüksek puan alan gruplar ttesti İle
kıyaslanmıştır. Ölçeklerin güvenirlikleri iç tutarlılık (cronbach alfa ve testi
yarılama) ve test-tekrar test yöntemleriyle incelenmiştir. Sonuçlar, ölçeklerin
psikometrik özelliklerinin yeterli olduğunu göstermektedir.
Social control theory social learning theory peer relations peer deviance factor analysİs reliability
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Eğitim Üzerine Çalışmalar |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Mart 2000 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2000 Cilt: 33 Sayı: 1 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.