ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK DANIŞMANLARDAN BEKLEDİKLERİ GÖREVLER VE DANIŞMANLARIN GÖREV ALGILARI
Abstract
Bu çalışmada, danışmanlık hizmetleri ve akademik danışmanların rolleri, öğrenciler ve akademik danışmanların görüşleri yoluyla değerlendirilmiştir. Araştırmaya, Ankara Üniversitesi ' nin farklı fakültelerinden 1368 öğrenci ve 118 akademik danışman katılmıştır. Görüşler anket yoluyla toplanmış ve toplanan veriler t testi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar, akademik danışmanların rollerini algılamaları ve öğrencilerin akademik danışmanlardan beklentileri arasında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermektedir.
Keywords
References
- Kuzgun, Y. (1989). Öğrencilerin akademik danışmanlardan bekledikleri görevler ve danışmanların görev algıları. Yükseköğretimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Toplantısı. AÜ. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, 161, 115-126.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Studies on Education
Journal Section
Research Article
Authors
Yıldız Kuzgun
This is me
Gül Akbalık
This is me
Hakan Ersever
This is me
Metin Pişkin
This is me
Zeynep Hamamcı
This is me
Publication Date
June 1, 1997
Submission Date
January 1, 1997
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1997 Volume: 30 Number: 1
Cited By
Expectations, Problems and Solutions for Postgraduate Academic Advisory in Study of Primary School Teacher Education
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.34056/aujef.1320300
