ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Ayşe Okvuran

doi:10.1501/Egifak_0000000424

ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Abstract

Bu çalışmada çağdaş insanı yaratmada yaratıcı drama eğitiminin öneminden ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğrencileri üzerine yapılan Yaratıcı Drama Eğitiminin Empatik Beceri ve Enıpatik Eğitim Düzeylerine Etkisi konulu araştırmadan sözedilecektir.

Keywords

Eğitim,Yaratıcı Drama

References

Kırk, R.E.: Emperimental Design Procedures for the Behavorial Sciences, Cole Publishing Company, Colifornia: 1982.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Ayşe Okvuran This is me

Publication Date

August 2, 2019

Submission Date

August 2, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1994 Volume: 27 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000424

IZ

https://izlik.org/JA24CU94BA

Cite

RIS / Bibtex

APA

Okvuran, A. (2019). ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(1), 135-194. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000424

AMA

1.Okvuran A. ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ. JFES. 2019;27(1):135-194. doi:10.1501/Egifak_0000000424

Chicago

Okvuran, Ayşe. 2019. “ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (1): 135-94. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000424.

EndNote

Okvuran A (August 1, 2019) ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 1 135–194.

IEEE

[1]A. Okvuran, “ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ”, JFES, vol. 27, no. 1, pp. 135–194, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000424.

ISNAD

Okvuran, Ayşe. “ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/1 (August 1, 2019): 135-194. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000424.

JAMA

1.Okvuran A. ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ. JFES. 2019;27:135–194.

MLA

Okvuran, Ayşe. “ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 27, no. 1, Aug. 2019, pp. 135-94, doi:10.1501/Egifak_0000000424.

Vancouver

1.Ayşe Okvuran. ÇAĞDAŞ İNSANI YARATMADA YARATICI DRAMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE EMPATİK BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNE ETKİSİ. JFES. 2019 Aug. 1;27(1):135-94. doi:10.1501/Egifak_0000000424

Cited By

Is Drama A Magic Wand or A Waste of Time?

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1217596