Research Article

EYLEM ARAŞTIRMASI

Volume: 26 Number: 2 August 5, 2019
  • Nilgün Köklü

EYLEM ARAŞTIRMASI

Abstract

Eylem araştırması sosyal durumlardaki (eğitimsel dalıil) katılımcıların (a) kendilerinin sosyal ve eğitimsel uygulamaları (b) hu uygulamaların anlaşılması ve (c) bu uygulamaların yürütüldüğü durumların rasyonelliğinin ve doğruluğunun artırılması amaçlarıyla yürütülen kendini yansıtıcı araştırma şeklidir (Kemmiş, 1988, S. 42).

Keywords

References

  1. Cohen, L., ve Lawrence Manion, Research Methods in Education. London.: Leaper and Gard Ltd. 1989

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Nilgün Köklü This is me

Publication Date

August 5, 2019

Submission Date

August 5, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1993 Volume: 26 Number: 2

APA
Köklü, N. (2019). EYLEM ARAŞTIRMASI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 26(2), 357-365. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000478
AMA
1.Köklü N. EYLEM ARAŞTIRMASI. JFES. 2019;26(2):357-365. doi:10.1501/Egifak_0000000478
Chicago
Köklü, Nilgün. 2019. “EYLEM ARAŞTIRMASI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 (2): 357-65. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000478.
EndNote
Köklü N (August 1, 2019) EYLEM ARAŞTIRMASI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 2 357–365.
IEEE
[1]N. Köklü, “EYLEM ARAŞTIRMASI”, JFES, vol. 26, no. 2, pp. 357–365, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000478.
ISNAD
Köklü, Nilgün. “EYLEM ARAŞTIRMASI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26/2 (August 1, 2019): 357-365. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000478.
JAMA
1.Köklü N. EYLEM ARAŞTIRMASI. JFES. 2019;26:357–365.
MLA
Köklü, Nilgün. “EYLEM ARAŞTIRMASI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 26, no. 2, Aug. 2019, pp. 357-65, doi:10.1501/Egifak_0000000478.
Vancouver
1.Nilgün Köklü. EYLEM ARAŞTIRMASI. JFES. 2019 Aug. 1;26(2):357-65. doi:10.1501/Egifak_0000000478

Cited By

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0