EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER

Deniz Deryakulu

doi:10.1501/Egifak_0000000507

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER

Abstract

Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneği, Program Tarama Çalışma Grubu aracılığıyla, 1980’den bu yana, eğitim kuranı ve uygulaması, eğitim iletişimi ve teknolojisi alanında lisansüstü programları üzerinde temel araştırmalar yürütmektedir. Bu araştırmaların sonuçları 1980, 1985 ve 1989’da yayınlanmıştır. Şubat 1992’de Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneğince yayınlanmış ve Betimleyin Bir Rehber olan dördüncü baskısı” “Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Lisansüstü Programları” Amerika Birleşik Devletleri ve diğer ülkelerde 192 yüksek lisans ve doktora programı üzerinde yürütülen bir araştırmaya dayalıdır.

Keywords

Eğitim,Eğitim Teknolojisi

References

.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Deniz Deryakulu This is me

Publication Date

August 6, 2019

Submission Date

August 6, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1993 Volume: 26 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000507

IZ

https://izlik.org/JA35MN28TE

Cite

RIS / Bibtex

APA

Deryakulu, D. (2019). EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 26(1), 259-268. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000507

AMA

1.Deryakulu D. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER. JFES. 2019;26(1):259-268. doi:10.1501/Egifak_0000000507

Chicago

Deryakulu, Deniz. 2019. “EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 (1): 259-68. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000507.

EndNote

Deryakulu D (August 1, 2019) EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 1 259–268.

IEEE

[1]D. Deryakulu, “EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER”, JFES, vol. 26, no. 1, pp. 259–268, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000507.

ISNAD

Deryakulu, Deniz. “EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26/1 (August 1, 2019): 259-268. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000507.

JAMA

1.Deryakulu D. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER. JFES. 2019;26:259–268.

MLA

Deryakulu, Deniz. “EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 26, no. 1, Aug. 2019, pp. 259-68, doi:10.1501/Egifak_0000000507.

Vancouver

1.Deniz Deryakulu. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER. JFES. 2019 Aug. 1;26(1):259-68. doi:10.1501/Egifak_0000000507

Cited By

Interaction between dolphins and coastal fisheries and using acoustic deterrent in reducing of interaction

Ege Journal of Fisheries and Aquatic Sciences

https://doi.org/10.12714/egejfas.38.1.05

An analysis of historical landing data of some pelagic species caught by purse seines in the Aegean Sea

Ege Journal of Fisheries and Aquatic Sciences

https://doi.org/10.12714/egejfas.38.4.03