YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE'DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ

Ahmet Duman

doi:10.1501/Egifak_0000000639

YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE'DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ

Abstract

Bilgi birikimi ve teknolojideki hızlı gelişmeler yeni örgütsel yapılan ve yeni iletişim biçimlerini gerekli hale getirirken bireylerin eğitim gereksinimlerini de çeşitlendirmekte ve, her geçen gün arttırmaktadır. Bu gereksinimleri var olan örgün eğitim sistemleriyle ve kullanılan eğitim teknolojileri ile karşılamak ise olanaksızlaşmaktadır. Buna ek olarakda eğitimin ekonomik, kültürel ve toplumsal sistemler içindeki yeri ve önemi değişmekte ve bu değişim de eğitim- sistemlerinin karşılarına çözümü zor sorunlar çıkarmaktadır. Bu sorunların çözümü için yaşam -boyu eğitim,' dönüşlü eğitim, sürekli eğitim yaygın, eğitim, uzaktan eğitim, mektupla eğitim, yaz okulu,, açık üniversite gibi kavramlar ortaya çıkmış ve bu kavramlara dayanak olarak çok çeşitli uygulamalar yapılmış ve yapılmaktadır.

Keywords

Uzaktan Eğitim,Türkiye,Yetişkin Eğitimi

References

Y.Ö.K. Türk Yüksek Öğretiminde 10 yıl 1981-1991 1981 Reformu ve Sonuçları^ Y.Ö.K. Başkam Prof. Dr. İhsan Doğramacının Akademik Personele Gönderdiği Rapor, Ankara 1991.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Ahmet Duman This is me

Publication Date

August 8, 2019

Submission Date

August 8, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1992 Volume: 25 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000639

IZ

https://izlik.org/JA43RX89SN

Cite

RIS / Bibtex

APA

Duman, A. (2019). YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 25(1), 285-293. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000639

AMA

1.Duman A. YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ. JFES. 2019;25(1):285-293. doi:10.1501/Egifak_0000000639

Chicago

Duman, Ahmet. 2019. “YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 25 (1): 285-93. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000639.

EndNote

Duman A (August 1, 2019) YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 25 1 285–293.

IEEE

[1]A. Duman, “YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ”, JFES, vol. 25, no. 1, pp. 285–293, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000639.

ISNAD

Duman, Ahmet. “YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 25/1 (August 1, 2019): 285-293. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000639.

JAMA

1.Duman A. YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ. JFES. 2019;25:285–293.

MLA

Duman, Ahmet. “YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 25, no. 1, Aug. 2019, pp. 285-93, doi:10.1501/Egifak_0000000639.

Vancouver

1.Ahmet Duman. YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE’DEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA BİR BAKIŞ. JFES. 2019 Aug. 1;25(1):285-93. doi:10.1501/Egifak_0000000639

Cited By

Öğretim Elemanlarının Uzaktan Muhasebe Eğitimine Yaklaşımını Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma

Yönetim Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.35408/comuybd.786796

AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNME STİLLERİNİN İNCELENMESİ*

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17240/aibuefd.2018.18.36350-411093

Üniversite öğrencilerinin pandemi dönemi uzaktan eğitim uygulamaları hakkındaki görüşleri (Atatürk Üniversitesi örnekleminde)

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.51948/auad.1309361

Investigation of Attitudes of Teachers Working in Turkish Ministry of National Education towards Distance Education According to Various Variables

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

https://doi.org/10.33206/mjss.1372680