DURKHEIM'IN EĞİTİM ANLAYIŞI

Kemal İnal

doi:10.1501/Egifak_0000000683

DURKHEIM'IN EĞİTİM ANLAYIŞI

Abstract

Makalenin amacı, Durkheim’m eğitim kuramını irdeleyip tartışmaktır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Giriş niteliği taşıyan birinci bölümde, Durklıeim’m işlevsel eğitim anlayışı verilmektedir. İkinci bölümde, toplum ve eğitim arasındaki ilişki İncelenmekte, üçüncü bölümde ise, ahlâk’ın eğitimle olan bağlantısı açıklanmakta ve son olarak, dördüncü bölümde, Durkheim’m eğitim kuramıyla ilgili bazı eleştiri ve tartışmalar yapılmaktadır.

Keywords

Eğitim,Durkheim Kuramı

References

Blackledge, David and Hunt, Darry. (1985), Sociological Interpretations of Education; New York: Routledge and Keagan pub.
Durkheim, Emile (1961), Moral Education: A Study in the Theory arid Application of the Sociology of Education; London: Free Press of Glence, Inc.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Kemal İnal This is me

Publication Date

August 8, 2019

Submission Date

August 9, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1991 Volume: 24 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000683

IZ

https://izlik.org/JA79MY26YC

Cite

RIS / Bibtex

APA

İnal, K. (2019). DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(2), 511-518. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000683

AMA

1.İnal K. DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI. JFES. 2019;24(2):511-518. doi:10.1501/Egifak_0000000683

Chicago

İnal, Kemal. 2019. “DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (2): 511-18. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000683.

EndNote

İnal K (August 1, 2019) DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 2 511–518.

IEEE

[1]K. İnal, “DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI”, JFES, vol. 24, no. 2, pp. 511–518, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000683.

ISNAD

İnal, Kemal. “DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/2 (August 1, 2019): 511-518. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000683.

JAMA

1.İnal K. DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI. JFES. 2019;24:511–518.

MLA

İnal, Kemal. “DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 24, no. 2, Aug. 2019, pp. 511-8, doi:10.1501/Egifak_0000000683.

Vancouver

1.Kemal İnal. DURKHEIM’IN EĞİTİM ANLAYIŞI. JFES. 2019 Aug. 1;24(2):511-8. doi:10.1501/Egifak_0000000683

Cited By

Émile Durkheim: Sistematik Din Sosyolojisine Katkıları Açısından Bir Değerlendirme (Émile Durkheim: An Assessment in terms of Contributions to the Systematic Sociology of Religion)

SSRN Electronic Journal

https://doi.org/10.2139/ssrn.3368523

Toplumsal Uyumun Temelleri: Théophile Funck-Brentano’nun Sosyal Ahlak Teorisi

Van İlahiyat Dergisi

https://doi.org/10.54893/vanid.1560084