Burada bir öğretmen dördüncü sınıfta, öğrenme grupları denemesi yapmaktadır. O “bunun bir düzensizlik” olduğunu düşünür. Bir grupta, öğrenciler kimin yazım işini yapacağı konusunda anlaşmazlık içindeyken diğer bir grupta da bir çocuk katılmada çekingenlik gösterip sessizce oturmaktadır. Üçüncü bir grubun iki üyesi futbol hakkında konuşurken üçüncü üyesi ise ödev yapabilmektedir. O zaman öğretmen, “benim öğrencilerim işbirliği içinde nasıl çalışacaklarını bilmiyorlar” diye iç çekebilir.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Other Fields of Education |
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | August 8, 2019 |
Published in Issue | Year 1991 |
AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.
AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.