ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala

Donald J. Reyes

doi:10.1501/Egifak_0000000700

ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala

Abstract

Öğretim modelleri, değişik etkinlikleri yerine getirmek üzere çalışan eğitimciler için yararlı araçlardır. Bu araçlar, öğretmenler için, dersin planlanmasındaki basamakları veya etkili öğretimin kurallarının öğretiminde organize edici görev yaparlar. Öğretini modelleri, herhangi bir düzeyde ders veren sınıf öğretmeninin karar vermesini kolaylaştırırlar. Örneğin, sınıf soruları, ev ödevleri, derslere başlangıç vb. için öğretmenin tercihi, tipik bir düzenleyici olarak kullanılan öğretim modellerinden etkilenir. Hizmet-içi eğitim uzmanları ve öğretimi denetlemekle görevli müfettişler de, sınıf gözlemleri ve hizmet-içi eğitime ilişkin öneriler için öğretim modellerini kullanabilirler.

Keywords

Eğitim,Öğretim Modelleri,Model Karmaşası

References

Gagne, R.M., L. Briggs, and W. Wager. 1988. Principles of Instructional Design. New York: Hoit, Rinehardt and Winston.
Hunter, M. 1984. “Knowing, teaching and supervising”. In using what we know about teaching. Edited by P.L. Hosford. Alexandria, va: ASCD.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Donald J. Reyes This is me

Publication Date

August 8, 2019

Submission Date

August 9, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1991 Volume: 24 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000700

IZ

https://izlik.org/JA68BU54ZY

Cite

RIS / Bibtex

APA

Reyes, D. J. (2019). ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(2), 649-654. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000700

AMA

1.Reyes DJ. ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala. JFES. 2019;24(2):649-654. doi:10.1501/Egifak_0000000700

Chicago

Reyes, Donald J. 2019. “ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (2): 649-54. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000700.

EndNote

Reyes DJ (August 1, 2019) ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 2 649–654.

IEEE

[1]D. J. Reyes, “ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala”, JFES, vol. 24, no. 2, pp. 649–654, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000700.

ISNAD

Reyes, Donald J. “ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/2 (August 1, 2019): 649-654. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000700.

JAMA

1.Reyes DJ. ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala. JFES. 2019;24:649–654.

MLA

Reyes, Donald J. “ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 24, no. 2, Aug. 2019, pp. 649-54, doi:10.1501/Egifak_0000000700.

Vancouver

1.Donald J. Reyes. ÖĞRETİM MODELLERİ : "Model Karmaşası Üzerine Bazı Açıklamala. JFES. 2019 Aug. 1;24(2):649-54. doi:10.1501/Egifak_0000000700