ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM

Saffet Bilhan

doi:10.1501/Egifak_0000000854

ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM

Abstract

Bilindiği gibi Türklerin içinde yaşadığı zaman ve mekân koşullan, onlarda metafizik yaklaşımlardan ziyade, yaşama hemen uyarlanabilen insanın insana ve doğaya egemenliğinin yollaımı betimleyen eylemler, bu eylemlerin başarıyla gerçekleşmesini olanaklı kılan pratik çareler icat etmelerine neden olmuştur. Atlı göçebe kültürü, bu anlayışın bir ifadesi biçiminde ortaya çıkmaktadır. Dahası, Türklerin dinsel ve mistik inanç-lan bile, yaşamlarının bu açılardan birer yorumu biçiminde dışa vurmaktadır.

Keywords

Asya Eğitim Felsefesi,Eğitim,Eğitim Felsefesi

References

Arsal, Sadr Maksudî, Beşeriyet Tarihinde Devlet ve Hukuk Mefhumu ve Müesseselerinin İnkişafın-da Tiirk Irkının Rolü (ikinci Tarih Kongresi zabıtları).

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Saffet Bilhan This is me

Publication Date

August 20, 2019

Submission Date

August 20, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1989 Volume: 22 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000854

IZ

https://izlik.org/JA52WU39CK

Cite

RIS / Bibtex

APA

Bilhan, S. (2019). ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(1), 43-70. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000854

AMA

1.Bilhan S. ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM. JFES. 2019;22(1):43-70. doi:10.1501/Egifak_0000000854

Chicago

Bilhan, Saffet. 2019. “ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 (1): 43-70. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000854.

EndNote

Bilhan S (August 1, 2019) ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 1 43–70.

IEEE

[1]S. Bilhan, “ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM”, JFES, vol. 22, no. 1, pp. 43–70, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000854.

ISNAD

Bilhan, Saffet. “ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22/1 (August 1, 2019): 43-70. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000854.

JAMA

1.Bilhan S. ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM. JFES. 2019;22:43–70.

MLA

Bilhan, Saffet. “ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 22, no. 1, Aug. 2019, pp. 43-70, doi:10.1501/Egifak_0000000854.

Vancouver

1.Saffet Bilhan. ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM. JFES. 2019 Aug. 1;22(1):43-70. doi:10.1501/Egifak_0000000854