TEMEL YETENEK TESTİ 11-17’NİN REHBERLİK AMAÇLARI İLE KULLANILMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE BAZI ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Year 1988, Volume: 21 Issue: 1, 67 - 80, 22.08.2019

Nizamettin Koç

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001017

Cited By: 1

Abstract

Bu makalenin ilk kısmında, ortaöğretim kademesindeki, okullarda öğrencilere götürülen rehberlik hizmetleri çerçevesinde kullanılan bir psikolojik ölçme aracı olarak Temel Yetenek Testi (T.Y.T)_ 11-17’nin, ana hatları ile kısa bir tanımı yapılmıştır. İkinci kısmında testin; güvenirliğine, üçüncü kısmında da geçerliğine ilişkin bilgilere yer verilmiştir. Makalenin son kısmında ise bu testin ülkemizde, rehberlik amaçları ile kullanımında karşılaşılan temel sorunlar belirlenerek bu sorunların çözümüne yönelik bazı pratik öneriler ele alınmıştır.

Keywords

Yetenek Testleri , Rehberlik

References

• Anaslasi, Anne., Psychological Testing. Üçüncü Baskı. New York:. The Macmillan Publishing. Co., Inc., 1968.
• Buros, Oscar Krisen., (Ed.). The Sixth Mental Measurements Yearbook. New Jersey: «The Gryphon Press, 1965.