A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Gönül Akçamete

doi:10.1501/Egifak_0000000987

A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Ülkemizde normal yaşıtlarından farklı özelliklere sahip kişilerin genel nüfusun % 14’ünü oluşturduğu varsayılmaktadır. Bu varsayıma göre yaklaşık 6 milyon özürlü kişinin olduğu tahmin edilmektedir. Okul çağında olduğu varsayılan 1,5-2 milyon özel eğitime muhtaç çocuktan sadece % 2!si (30 bin kadar)ı yeterli olmayan özel eğitim hizmetlerinden yararlanmaktadır. Anayasamızda “Devlet durumu nedeniyle özel eğitime muhtaç olanları devlete yararlı kılacak tedbirleri alır” denilerek.özel eğitim sorununun devlet sorunu olduğu vurgulanmaktadır. Buna karşın, özel eğitime muhtaç çocuklara götürülen hizmetlerin sınırlı ve istenilen düzeyde olmadığı görülmektedir.

Keywords

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Psikolojik Hizmetler Bölümü

References

Çağlar, Doğan., “Türkiye'mde Özel Eğitim Alanına Personel Yetiştirme Sorunları.'''' Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, 1974.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Gönül Akçamete This is me

Publication Date

August 22, 2019

Submission Date

August 22, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1988 Volume: 21 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000987

IZ

https://izlik.org/JA48UK55AS

Cite

RIS / Bibtex

APA

Akçamete, G. (2019). A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 111-132. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000987

AMA

1.Akçamete G. A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. JFES. 2019;21(1):111-132. doi:10.1501/Egifak_0000000987

Chicago

Akçamete, Gönül. 2019. “A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 (1): 111-32. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000987.

EndNote

Akçamete G (August 1, 2019) A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 1 111–132.

IEEE

[1]G. Akçamete, “A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, JFES, vol. 21, no. 1, pp. 111–132, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000987.

ISNAD

Akçamete, Gönül. “A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21/1 (August 1, 2019): 111-132. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000987.

JAMA

1.Akçamete G. A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. JFES. 2019;21:111–132.

MLA

Akçamete, Gönül. “A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 21, no. 1, Aug. 2019, pp. 111-32, doi:10.1501/Egifak_0000000987.

Vancouver

1.Gönül Akçamete. A.Ü. EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EĞİTİMDE PSİKOLOJİK HİZMETLER BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. JFES. 2019 Aug. 1;21(1):111-32. doi:10.1501/Egifak_0000000987