EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM

Fatma Varış

doi:10.1501/Egifak_0000000996

EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM

Abstract

Eğitim teori, işlev, uygulama, yöntem ve tekniklerinin üniversitede nitelikli bir düzeyde ele alınması, kuşkusuz bir geçiş dönemi gerektirir. Üniversitelerimizde ydlar boyunca standartlar yönünden kristalize hale gelmiş bulunan ve araştırma yoluyla bilime katkı uğraşı içinde olan disiplinler yanında, Eğitim Fakülteleri başlangıçta kadrolaşma, akademik kariyer sahibi öğretim üyesi yetiştirme gibi sorunları çözmek durumundadırlar. Bir profesörün lisanstan sonra ortalama, 15—16 yılda yetiştiği düşünülüı'se, eğitim fakülteleri için geçiş döneminin 10-15 yıl alacağı söylenebilir. Bu süre içinde, ınakro düzeyde yapılacak bir plân çerçevesinde metodlu ve etkin programlamalarla öğretim elemanı yetiştirme üzerinde durulması gerekmektedir.

Keywords

Eğitim Fakülteleri,Öğretim,Eğitim

References

.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Fatma Varış This is me

Publication Date

August 22, 2019

Submission Date

August 22, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1988 Volume: 21 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000996

IZ

https://izlik.org/JA94AF44KL

Cite

RIS / Bibtex

APA

Varış, F. (2019). EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 223-230. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000996

AMA

1.Varış F. EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM. JFES. 2019;21(1):223-230. doi:10.1501/Egifak_0000000996

Chicago

Varış, Fatma. 2019. “EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 (1): 223-30. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000996.

EndNote

Varış F (August 1, 2019) EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 1 223–230.

IEEE

[1]F. Varış, “EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM”, JFES, vol. 21, no. 1, pp. 223–230, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000996.

ISNAD

Varış, Fatma. “EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21/1 (August 1, 2019): 223-230. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000996.

JAMA

1.Varış F. EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM. JFES. 2019;21:223–230.

MLA

Varış, Fatma. “EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 21, no. 1, Aug. 2019, pp. 223-30, doi:10.1501/Egifak_0000000996.

Vancouver

1.Fatma Varış. EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE PROGRAMLAR VE ÖĞRETİM. JFES. 2019 Aug. 1;21(1):223-30. doi:10.1501/Egifak_0000000996

Cited By

AN INTERDISCIPLINARY TEACHING APPLICATION: THE TOPIC OF PROTEINS

Journal of Baltic Science Education

https://doi.org/10.33225/jbse/20.19.344