Research Article

ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI

Volume: 21 Number: 1 August 22, 2019
  • Armand Colın
  • Necmettin Teker

ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI

Abstract

Günümüzde benimsenen eğitsel uygulamalar, teknik yeniliklerin gereklerini yerine getirerek görsel işitsel araçların işe koşulmasını gerektiriyor. İkinci dünya savaşından sonra seslerin kaydedilmesi ye yeni den öğretmenler tarafından farklı eğitim durumlarında işe koşulmaları çabaları yoğunlaştı. Bugün ise özellikle dil öğretiminde sağladığı olanaklar bilinmekte ve yoğun bir şekilde kullanılmaktadır. Fakat aynı durum aday öğretmenlerin yetiştirilmesinde ve öğretmenleîin hizmet—içi eğitimlerinde geçerli olmayıp^ sınırlı olarak kullanılmakta, sağladığı olanaklar yeterince bilinmemektedir.

Keywords

References

  1. .

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Armand Colın This is me

Necmettin Teker This is me

Publication Date

August 22, 2019

Submission Date

August 22, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1988 Volume: 21 Number: 1

APA
Colın, A., & Teker, N. (2019). ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 379-388. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000986
AMA
1.Colın A, Teker N. ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI. JFES. 2019;21(1):379-388. doi:10.1501/Egifak_0000000986
Chicago
Colın, Armand, and Necmettin Teker. 2019. “ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 (1): 379-88. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000986.
EndNote
Colın A, Teker N (August 1, 2019) ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 1 379–388.
IEEE
[1]A. Colın and N. Teker, “ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI”, JFES, vol. 21, no. 1, pp. 379–388, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000986.
ISNAD
Colın, Armand - Teker, Necmettin. “ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21/1 (August 1, 2019): 379-388. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000986.
JAMA
1.Colın A, Teker N. ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI. JFES. 2019;21:379–388.
MLA
Colın, Armand, and Necmettin Teker. “ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 21, no. 1, Aug. 2019, pp. 379-88, doi:10.1501/Egifak_0000000986.
Vancouver
1.Armand Colın, Necmettin Teker. ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE GÖRSEL - İŞİTSEL ARAÇLARIN KULLANILMASI. JFES. 2019 Aug. 1;21(1):379-88. doi:10.1501/Egifak_0000000986

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0