EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye'deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma

Ali Balcı

doi:10.1501/Egifak_0000000997

EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye'deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma

Abstract

Eğitim sistemi çevresindeki sosyal, politik ve ekonomik sistemlerle sürekli' ilişki ve etkileşim içindedir. Eğitim girişiminin netiliği bunu gerektirmektedir. Bilindiği gibi eğitim sosyal,, politik ve ekonomik yönleri olan bir girişimdir. Bu sistemlerdeki değişme ve gelişmeler eğitim sisteminde baskı yaratan bir dizi sorun yaratmaktadır. Bu'sorunlara çözüm bulunabilmesi okul yöneticilerinin özellikle karaıv verme, planlama ve değerlendirme gibi bazı becerilerle donatdmalarına bağlıdır (Bjarnason, 1971, s. 2; Balcı, 1982, s. 174).

Keywords

Eğitim,Eğitim Yöneticisi

References

Bursahoğlu, Zıya., Okul Yöneliminde Yeni Yapı ve Davranış. Genişletilmiş Yedinci Baskı, Ankara: A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları Pfo: 154, 1987.
Cornet, Lynn M., “The Preparation and Selection of School Principals", ERIC, 1983.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Ali Balcı This is me

Publication Date

August 22, 2019

Submission Date

August 22, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1988 Volume: 21 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997

IZ

https://izlik.org/JA63ZB76KP

Cite

RIS / Bibtex

APA

Balcı, A. (2019). EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 435-448. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997

AMA

1.Balcı A. EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. JFES. 2019;21(1):435-448. doi:10.1501/Egifak_0000000997

Chicago

Balcı, Ali. 2019. “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk Ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 (1): 435-48. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997.

EndNote

Balcı A (August 1, 2019) EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 1 435–448.

IEEE

[1]A. Balcı, “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”, JFES, vol. 21, no. 1, pp. 435–448, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000997.

ISNAD

Balcı, Ali. “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk Ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21/1 (August 1, 2019): 435-448. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997.

JAMA

1.Balcı A. EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. JFES. 2019;21:435–448.

MLA

Balcı, Ali. “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk Ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 21, no. 1, Aug. 2019, pp. 435-48, doi:10.1501/Egifak_0000000997.

Vancouver

1.Ali Balcı. EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. JFES. 2019 Aug. 1;21(1):435-48. doi:10.1501/Egifak_0000000997

Cited By

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞMELERİNİN YORDAYICISI OLARAK OKUL MÜDÜRLERİNİN DENETİM ROLLERİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17240/aibuefd.2021.21.64908-914879