Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı

Tanju Gürkan

doi:10.1501/Egifak_0000001111

Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı

Abstract

.

Keywords

Eğitim,Okulöncesi Eğitim

References

.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Tanju Gürkan This is me

Publication Date

September 2, 2019

Submission Date

September 3, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1986 Volume: 19 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001111

IZ

https://izlik.org/JA44ZK89ZR

Cite

RIS / Bibtex

APA

Gürkan, T. (2019). Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 19(1), 73-77. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001111

AMA

1.Gürkan T. Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı. JFES. 2019;19(1):73-77. doi:10.1501/Egifak_0000001111

Chicago

Gürkan, Tanju. 2019. “Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 19 (1): 73-77. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001111.

EndNote

Gürkan T (September 1, 2019) Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 19 1 73–77.

IEEE

[1]T. Gürkan, “Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı”, JFES, vol. 19, no. 1, pp. 73–77, Sept. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000001111.

ISNAD

Gürkan, Tanju. “Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 19/1 (September 1, 2019): 73-77. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001111.

JAMA

1.Gürkan T. Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı. JFES. 2019;19:73–77.

MLA

Gürkan, Tanju. “Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 19, no. 1, Sept. 2019, pp. 73-77, doi:10.1501/Egifak_0000001111.

Vancouver

1.Tanju Gürkan. Okulöncesinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi ve Çocuğun Verilen Görevi Yerine Getirmedeki Israrı. JFES. 2019 Sep. 1;19(1):73-7. doi:10.1501/Egifak_0000001111